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2021年北京市东城区北新桥小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据提示写诗句。
( 1 )一年中最美的景色就在秋季!正如苏轼在诗中写到的“________,最是橙黄橘绿时。”
( 2 )客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便吟诵道:“________,________。”
( 3 )深秋时节,走在山间的小路上,映入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮!怪不得诗人杜牧曾称赞道:“________,________。”
二、 填空题(分值:20分)
1、比一比,再组词。

渔______ 编______ 除______ 业______ 靠______

鱼______ 遍______ 余______ 亚______ 告______

2、运用学到的方法解释下列加下划线的词语。
( 1 )我发现有一颗牙松了,这颗摇摇欲坠的牙让我很难受。

摇摇欲坠:________

( 2 )今日沙坪坝区的语文界大咖齐聚树人小学,进一步研讨“交互式学本课堂”的教育教学方法。

大咖:________

( 3 )他对您大驾光临感到十分荣幸。

光临:________

3、选词填空。

仍然 依然

①现在已经是春天了,可是这里的天气______很寒冷。

②谢红的脚扭伤了,但她______坚持天天按时到校上课。

夸奖 夸耀

③同学们______李明进步了。

④李明向同学们______自己的成绩。

4、辨别形近字填空。
( 1 )笛 迪

________声 启________ 汽________

( 2 )壁 臂

________虎 手________ ________膀

( 3 )猜 请

________想 ________客 ________谜语

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

赠刘景文

宋
苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

( 1 )这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________,揭示赠诗的________。( )
A: 宋轼;写景色;秋天;议景;原因
B: 刘景文;写景;秋末冬初;议景;目的
C: 刘景文;议景;秋末冬初;写景;目的
( 2 )在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样,是最足以代表人的______和______。( )
A: 橘黄橙绿;松柏;高尚品格、坚持的节操
B: 橙黄橘绿;松柏;高尚品格、坚贞的节操
C: 橙黄橘绿;松柏;不畏严寒、与众不同
( 3 )作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻________,虽已青春流逝,但也是人生成熟、________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,________、________,切不要意志消沉、妄自菲薄。( )
A: 人到老年;收获成功;乐观向上、继续努力
B: 人到青年;大有作为;淡泊名利、安居乐业
C: 人到壮年;大有作为;乐观向上、努力不懈
( 4 )古人写秋景,大多气象衰飒,渗透________情绪。然此处却一反常情,写出了深秋时节的________景象,显露了________,给人以昂扬之感。( )
A: 悲秋;丰硕;勃勃生机
B: 悲秋;美丽;喜人的果实
C: 赞秋;凄凉;悲秋
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场( )的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首( )的山中小曲,唱到波澜壮阔的( )。

( 1 )按原文填空。
( 2 )选文是围绕哪句话来写的?在文中找出来。
( 3 )小雨滴能发出“________、________”等声音,小雨滴汇聚起来能发出“________、________、________”等声音。
( 4 )树林里还有各种美妙的声音呢!请你试着写一句话。
六、 写作题(分值:30分)
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?请你以“我有一个想法”为题,将你从某种现象产生的想法写下来,要求把这种现象和你的想法写清楚、写具体,还可以把改进的办法或建议写下来,300个字左右。
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