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2021年合肥市丙子小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、请把下列诗句补充完整。
( 1 )意欲捕鸣蝉，________。
( 2 )两岸猿声啼不住，________。
( 3 )________，闻歌始觉有人来。
二、 填空题(分值：20分)
1、读句子，根据拼音填写恰当的词语。

秋天一到，huāng yě______的草地上五颜六色的野菊花jí jí
máng máng______地钻出来装扮枯黄的草地。火红的枫叶随风飘落，仿佛在空中快乐地wǔ dǎo______。一群活泼的孩子来到dà zì rán______中，张开shuāng bì______欢快地奔跑，拥抱美丽的秋天。

2、

能选出正确的动词填空

做 作 找 拔 拨 抖

①在芦塘里______几根细苇，再______来几张纸，我们变______起风筝来。

②小红的______文写的特别好！

③风筝在空中______动了一下便飞走了。

④他在______打电话。

3、

你知道吗？用线连一连。

______三过家门而不入 A.花木兰

______卧薪尝胆 B.大禹

______替父从军 C.赵括

______纸上谈兵 D.勾践

4、选词填空。

希望
期望

①小红军看到了未来，看到了______。

②我一定不辜负老师的殷切______。

辽阔 宽广 广阔

③他待人和善，胸怀______。

④______的田野上，到处可见丰收的景象。

⑤走进这______的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
课外阅读。

游山西村

宋 陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

( 1 )头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（ ）（多选）
A: “足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。
B: “莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
C: 这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
( 2 )“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为( )
A: 丰年留客鸡豚足
B: 丰年留客足豚鸡
C: 丰年鸡豚足留客
( 3 )诗中广为传诵的名句是（ ）
A: 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
B: 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C: 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
( 4 )选择诗句填空。

A．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（ ）

②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（ ）

③写作者主观心境的句子是（ ）

( 5 )本诗的线索是 ， 全诗句句紧扣“ ”字来写，因而主线突出又层次分明。（ ）
A: 游踪；游
B: 所见；游
C: 所感；游
五、 语段阅读(分值：20分)
课内选文阅读。

《铺满金色巴掌的水泥道》片段训练

我一步一步小心地走着，一片一片（详细 仔细）地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄色的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走的很慢很慢的。

( 1 )选出括号里使用恰当的词语。
( 2 )“我”在这条水泥道上走得________（很慢 不慢），因为________。
( 3 )画线句子好在哪里？
六、 写作题(分值：30分)
习作。

你一定见过许多很美丽的事物，也许是一种自然现象，也许是一处美丽的景色，也许是一件艺术品……把自己看到的美好事物，用优美的语言描绘出来，比一比，看谁的文章最吸引人。

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