| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗 九月九日忆山东兄弟 ______ ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 按课文《听听，秋的声音》内容填空。 大树抖抖手臂，______。蟋蟀振动翅膀，______。一排排大雁追上白云，______；一阵阵秋风掠过田野，______。 |
| 2、 | 读句子，在括号里选择恰当的词语。 ①听说蜜蜂有______（辨认 辨别）方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 ②蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，（大概 大约）______这样可以减少阻力。 ③在______（大概 大约）三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路。 ④我放蜜蜂的时候是______（将近 临近）两点钟。 |
| 3、 | 比一比，再组词。 持______ 炮______ 架______ 矛______ 坦______ 船______ 挂______ 抱______ 驾______ 予______ 旦______ 般______ |
| 4、 | 根据课文内容填写。 ( 1 )秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了________。它还把________给了枫树，把________给了田野，把________给了果树……从中，我们知道了“五彩缤纷”的意思是________。 ( 2 )大自然有许多________的声音。微风拂过的声音________；狂风吹起的声音________；小雨滴汇聚起来，从一首________的山中小曲，唱到波澜壮阔的________。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
早发白帝城
朝辞白帝 ， 一日还。
两岸猿声 ， 万重山。
( 1 )补全古诗。朝________ 还________ 重________
( 4 )《望天门山》也是这首诗的作者写的，诗的后两句是：《美丽的小兴安岭》
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在西边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
( 1 )选段描写的是小兴安岭春天的美丽景色，作者主要是抓住________、________、________、________等描写的。A.把夹在中间的东西取出； B.吸
C.（某些植物体）长出； D.减缩
①春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（ ）
②他从厚厚的一摞书中抽出了那本他最心爱的童话书。（ ）
③爸爸以前特别爱抽烟，我和妈妈劝过他很多次，最后终于戒掉了。（ ）
( 3 )画线句运用了________的修辞手法，生动形象写出了________，表达了作者________之情。大自然是一幅美丽的图画，你的家乡哪个地方的景色最美？请你运用从本单元学到的方法，围绕一个意思写，把身边的美景介绍给大家。题目自拟，写一篇不少于350字的文章。
