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2021年广东省河源市和平县阳明镇富联希望小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、记忆大搜索。
( 1 )两岸猿声啼不住,________。
( 2 )________,门泊东吴万里船。
( 3 )________,熟读深思子自知。
( 4 )看到两个好朋友要离别的时候,我会想起表达汪伦对李白情意深的诗句:________,________。
( 5 )看到蝴蝶、菜花、儿童,我会情不自禁地吟诵起杨万里的诗句:________,________。
( 6 )在北风呼呼,大雪纷纷的夜晚,听到狗叫声,我会想起刘长卿的诗句:________,________。
( 7 )在山上看不到一只鸟,看不到一个人,我会想起柳宗元的诗句:________,________。
( 8 )翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。才见它飞起,一眨眼,又________停在苇秆上了。它________地________泛着微波的水面,________游来的小鱼。
( 9 )春节时贴在门上的对联叫作________。
二、 填空题(分值:20分)
1、读句子,根据拼音填写恰当的词语。

秋天一到,huāng yě______的草地上五颜六色的野菊花jí jí
máng máng______地钻出来装扮枯黄的草地。火红的枫叶随风飘落,仿佛在空中快乐地wǔ dǎo______。一群活泼的孩子来到dà zì rán______中,张开shuāng bì______欢快地奔跑,拥抱美丽的秋天。

2、在选择正确的生字或词语。

①寒______(冷 拎)的冬风呼呼地吹着,他站在巷口______(冻 栋)得直发抖。

②列宁在郊外______(养 差)病时,经常到白桦树下看看灰______(雀 省)。

③列宁______(非常 经常)给它们带来面包渣和谷粒。

④天气预报说要下雨,傍晚______(居然 果然)下起雨来。

3、把下面的词语补充完整。

______ ______丰登 ______ ______飘香 秋______气______

______ ______累累 ______林______染 ______明______净

4、

通过学习课文《世界上第一个听诊器》,请你复述雷奈克发明听诊器的经过,并完成填空。

 ______——______——______——______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,

它淘气地一画,

大地神奇地变了颜色。


一片片树叶黄了,

一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿,

五彩的秋菊乐得笑开了怀。


秋娃娃,多待会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住,

可是来不及了,

因为冬姐姐马上就要来了。


那么,

再见吧,秋娃娃,

咱们明年再相会!

( 1 )在横线上填上合适的词语。

________的树叶 ________的果子 ________的稻子 ________的秋菊

( 2 )“我”不能把这些美妙的景象留住,是因为( )
A: 因为冬姐姐马上就要来了。
B: 因为秋娃娃太淘气了。
C: 因为我不喜欢秋娃娃了。
( 3 )从“秋娃娃你多待会儿,好吗”可以感受到作者________的感情。
( 4 )想象一下,第二年秋娃娃又来了,“我”会对秋娃娃说些什么呢?
( 5 )在你的眼中,秋天又是什么呢?她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢?
五、 语段阅读(分值:20分)
品读句子,完成练习。

孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起

来……

( 1 )“糊里糊涂”的近义词是( )。
A: 清清楚楚
B: 一知半解
( 2 )联系加点词语我们可以知道,孙中山是一个________的人。
( 3 )学问往往是打开知识之门的钥匙。下列没有说明这一观点的选项是( )。
A: 敏而好学,不耻下问。——孔子
B: 读书子问,一问不得,不妨再三问。——郑燮
C: 温故而知新,可以为师矣。——孔子
D: 问号是开辟一切科学的钥匙。——巴尔扎克
六、 写作题(分值:30分)
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决方法,就能使生活变得更加美好。你身边有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
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