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2021年风景小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、日积月累。
( 1 )意欲捕鸣蝉,________。
( 2 )________,霜叶红于二月花。
( 3 )灯不拨不亮,________。
( 4 )一年好景君须记,________。
( 5 )________是给田野的,看,田野像________。橙红色是给________的,橘子、柿子________,争着要人们去摘呢!
二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音,写词语。







yǒu qù

yǔ dī

suǒ yǒu

qīng kuài

máng rán

______

______

______

______

______

zǒng shì

lù shuǐ

hū rán

zhù shì

zhǎng shēng

______

______

______

______

______

chí jiǔ

lèi shuǐ

píng xī

miàn duì

kěn ding

______

______

______

______

______


2、在横线上填上恰当的词语。

______的声音 ______的乐曲 ______的音乐会

______的树林 ______地呼吸 ______地猜测

3、给下列划线的字选择正确的读音。

①老师是刚调______(diào tiáo)来的,还不知道英子的情况。

②因为______(wéi wèi)她小时候生过病,腿脚落______(luò lào)下了残疾。

③轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落______(luò lào)。

4、

写出带有下列偏旁的字

忄:______、______、______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

赠刘景文

宋
苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

( 1 )这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________,揭示赠诗的________。( )
A: 宋轼;写景色;秋天;议景;原因
B: 刘景文;写景;秋末冬初;议景;目的
C: 刘景文;议景;秋末冬初;写景;目的
( 2 )在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样,是最足以代表人的______和______。( )
A: 橘黄橙绿;松柏;高尚品格、坚持的节操
B: 橙黄橘绿;松柏;高尚品格、坚贞的节操
C: 橙黄橘绿;松柏;不畏严寒、与众不同
( 3 )作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻________,虽已青春流逝,但也是人生成熟、________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,________、________,切不要意志消沉、妄自菲薄。( )
A: 人到老年;收获成功;乐观向上、继续努力
B: 人到青年;大有作为;淡泊名利、安居乐业
C: 人到壮年;大有作为;乐观向上、努力不懈
( 4 )古人写秋景,大多气象衰飒,渗透________情绪。然此处却一反常情,写出了深秋时节的________景象,显露了________,给人以昂扬之感。( )
A: 悲秋;丰硕;勃勃生机
B: 悲秋;美丽;喜人的果实
C: 赞秋;凄凉;悲秋
五、 语段阅读(分值:20分)
重点段落品析。

__等等__老屋__一个小极了的声音在它门前响起__不注意根本听不到__请再站一会儿吧__我肚子好饿好饿__外面的树被砍光了__我找不到一个安心织网抓虫的地方__

( 1 )根据课文原文,加标点。

________ 等等________ 老屋________ 一个小极了的声音在它门前响起________ 不注意根本听不到________ 请再站一会儿吧________ 我肚子好饿好饿________ 外面的树被砍光了________ 我找不到一个安心织网抓虫的地方________

( 2 )面对蜘蛛的请求,你来预测一下,老屋会怎么回答?
六、 写作题(分值:30分)
习作。

在课文中我们学了几种人物描写方法,比如:外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”(爸爸、妈妈、同学、邻居……)为题,补全题目,创作一篇文章。

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