| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《采莲曲》。 |
| 1、 | 根据给出的偏旁部首，写出相应的字，然后再组词。 亻 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 艹 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 句式与修辞。 ①这难道不是最好的结果吗？ ______ ②太神奇了！ ______ ③红叶似火，漂亮迷人。 ______ |
| 3、 | 给划线字选择正确的读音 ①我们决定暑假______（jiǎ jià）去黄山旅游。 ②小明把文中的重点都圈______（quān juàn）了起来。 ③老鼠向猫挑______（tiāo tiǎo）战，真是自不量力。 ④我跟他打招呼，他没答______（dā dá）理我。 ⑤我们教室宽敞明亮，窗明几______（jī jǐ）净。 |
| 4、 | 比一比，组词语。 盖______ 静______ 票______ 扬______ 盒______ 猜______ 飘______ 杨______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
________,其利断金。
________臭皮匠,________诸葛亮。
一个篱笆________,一个好汉________。
( 2 )这四句话都强调人与人之间要团结合作,俗话说：“________,________。”只要我们团结起来,就能发挥出极大的力量。《金色的草地》片段训练
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常在草地上玩shuǎ______。有一次，弟弟跑在我面前，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈qiàn______，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐
( 1 )根据拼音，在横线上填写正确的生字。当蒲公英盛开的时候，草地就会变成________色。“我”和弟弟会在草地上将________的绒毛吹到对方的脸上，十分快乐。
秋天是美丽：秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的枫树红叶似火……秋天的美景无处不在 。请你抓住秋天的一两处景物以日记的形式描写，写出秋天的特点，用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动并抒发出对秋天的热爱和赞美之情。注意语句通顺，格式正确。
