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2021年苏州木渎姑苏实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、填一填。
( 1 )与人善言,________;伤人以言,________。(《荀子》)
( 2 )牧童骑黄牛,________。意欲捕鸣蝉,________。(《所见》)
( 3 )水光潋滟睛方好,________。(《饮湖上初晴后雨》)
( 4 )一时强弱在于力,________。
( 5 )诗人杜牧停下车来欣赏枫林,是因为“________”。(填诗句)
二、 填空题(分值:20分)
1、

照样子,写词语。

孤零零 ______、______、______、

严严实实 ______、______、______、

2、

各就各位(选择关联词填空)。

如果……就…… 因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……

①______夫差不听谋臣们的建议,______最后吴国被消灭了。

②我们______踏实努力地学习,______能取得好成绩。

③这件事______已经过去五年了,______它仍深深地印在我的脑海里。

④______没有太阳,地球上______没有光明和温暖。

3、

给词语选择正确的解释。

潋滟 浓抹 空蒙

云雾迷茫的样子。______

波光闪动的样子。______

浓艳华丽的打扮。______

4、给下面的字加部首再组词。

雨——______——______ 车——______ ——______

由——______ ——______ 青——______ ——______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,回答问题。

夜书所见

萧萧 , 动客情。


挑促织,夜深篱落 。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句渲染了一种________的氛围。
( 4 )“动客情”在此处有两层意思,分别是( )
A: 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B: 勾起诗人的思乡之情。
C: 引起诗人对童年往事的回忆。
D: 勾起诗人对梧桐树的怀念。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )“五彩缤纷”这个词语的近义词有:________我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________、等词语来体会出这个词语的意思是________。
( 2 )写出选文的中心句。
( 3 )选文中划横线的句子运用了________的修辞手法,形象地写出了银杏叶子的形状,表达了作者对________之情。
( 4 )选文中最后一句话描写了________的美丽,“频频点头”运用了________的修辞手法,表现出了________。
六、 写作题(分值:30分)
我们祖国有很多风景优美的地方,请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写,注意要写出这个地方怎么吸引人,还要注意语句的通顺。要求300字左右,题目自拟。
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