| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能按要求默写古诗。 《九月九日忆山东兄弟》的前两行诗句： ______ ______ 《望天门山》的后两行诗句： ______ ______ |
| 1、 | 写出下例词语的反义词。 嫩绿——______ 融化——______ 巨大——______ 升起——______ |
| 2、 | 选择下列句子所用的修辞手法。 A.比喻 ( 2 )从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。________ ( 3 )过往的车辆,像水波里穿梭的小船。________ |
| 3、 | 写出下列词语的近义词。 环绕______ 飘荡______ 凉爽______ 悄悄______ |
| 4、 | 比一比。再组词 诵______ 厉______ 犹______ 增______ 涌______ 励______ 忧______ 蹭______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读课文《听听，秋的声音》
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，我们听到了秋的声音
( 1 )根据片段内容填空。秋的声音在________里，在________里，在________里，在________里。
绽开--________ 匆匆--________
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。
( 1 )写出小庙周围情况的句子。题目：_____________和____________
要求：1.把题目补充完整；2.写一篇童话或离言；3.想象丰富，语句通顺。
