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2020年天津市逸阳梅江湾国际学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《采莲曲》。
二、 填空题(分值:20分)
1、

选择画线字的正确读音

了解(liáo lē)______ 着火(zháo zhuó)______ 望着(zhe zhuó)______

2、选词填空

寂寞 寂静

①校园的早晨十分______,我可以安静地读书。

②晚上只剩下我一个人在家里,真是______。

喧闹 热闹 吵闹

③他正在休息,不要在这里______。

④船队一靠岸,海滩上就______起来。

⑤国庆节那天,广场上人山人海,______极了。

3、看拼音写词语。











dǎ duàn

guǒ duàn

qīng chu

kǔ chǔ

zhì jīn

______

______

______

______

______

zhì shǎo

gū lì

gū dān

yáng fān

fān chuán

______

______

______

______

______

yǐn liào

yǐn chá

dāng chū

qǐ chū

jìng zi

______

______

______

______

______

yǎn jìng

wèi bì

wèi lái

mó dāo

mó hé

______

______

______

______

______

yáo yuǎn

yáo wàng

jīn yín

yín hé

suàn pán

______

______

______

______

______


4、加偏旁组词。
建______ ______ ______ ______  少______ ______ ______ ______
刃______ ______ ______ ______ 吉______ ______ ______ ______
三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

写生

清晨,我去写生

在盛开的花朵上,

写下太阳神讲的童话。

在摇动的绿叶上,

写下风姑娘跳的舞蹈。

在幽静的山谷里,

写下唱歌的泉水。

在茫茫的林海中,

写下奔腾的松涛。

写呀,写呀,

写下小草的信念,

写下野花的情愫,

写下大山的坚定,

写下瀑布的力量……

写呀,写呀,

画夹上,写着我彩色的梦。

( 1 )你知道什么是写生?你有过写生的经历吗?
( 2 )在作者的画夹上都写下了哪些大自然的景物?
( 3 )张开你的想象的翅膀,给小伙伴们讲一讲太阳神对花朵讲了一个什么样的童话?写下来吧!
五、 语段阅读(分值:20分)
读课文选段,完成练习。


①它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?


②我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。


③母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。

( 1 )读第①自然段画横线的句子,并在文中找出答案,用波浪线画出。
( 2 )读读选文的第②自然段,“________”“________”两个词语表现了翠鸟的速度之快。
( 3 )在第②自然段中,圈出描写翠鸟捕鱼时动作的词,想象翠鸟捕鱼时的情景。说一说从这些动作当中,你体会到了什么?
( 4 )通读全文,划线字“搭”的意思是________。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,从中我们感受到________

A.鸟和人在自然中的和谐 B.翠鸟通人性 C.作者对大自然的热爱

六、 写作题(分值:30分)
秋天是收获的季节,是丹桂飘香的季节,是金色的季节。请以“秋天的____________”为题写一篇作文。要求先把作文题目补充完整,注意按照一定的顺序写,突出所写景物的特点。300字左右。
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