2020年苏州市金阊区实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、

默写古诗《所见》。

二、填空题(分值：20分)

1、

多音字组词

地：dì______、de______

藏：cáng______、zàng______

转：zhuǎn______、zhuàn______

长：cháng______、zhǎng______

重：chóng______、zhàng______

2、

填量词。

一______枣	一______秤	一______骆驼
一______树	一______船	一______树叶

3、

写一写

nǎo nù	pǔ sù	tái jiē	tǎn kè
______	______	______	______

4、

根据课文《秋天的雨》内容，在横线上填上适当的内容。

①这篇课又是从______，______，______这几方面描写秋天的雨的。

②秋天的雨给植物带来了______，秋天的雨给果实带来了______，秋天的雨给小动物带来了______。

③读了课文，我认为秋天是一个______季节。如果我是秋雨，我准备给______带去______。

三、改错题(分值：10分)

1、	找出有错的字并改正苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

阅读诗歌，完成习题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗的作者是________代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。
( 2 )诗人笔下的秋景图，主要写了________、________、________、________四种景物，给人以清新明快的感觉。
( 3 )下面对本诗的理解不正确的一项是（）
A: 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。
B: 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C: “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D: 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。

五、语段阅读(分值：20分)

阅读文段，回答问题。

（一）

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

( 1 )把文中表示颜色的词语找出来，并画上横线。
( 2 )这段话是对翠鸟的________描写，重点写了羽毛、________和________。
( 3 )从这段话中我体会到了作者________之情。

六、写作题(分值：30分)

作文。

题目：美丽的___________

要求：①在横线上填写一个地名，如校园、花园、西湖、九赛沟等，将题目补充完整；②抓住这个地方的特点，写出其吸引人的地方；③语句通顺，条理清晰，不得抄袭。

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1、	【第1空】土地【第2空】轻轻地【第3空】躲藏【第4空】西藏【第5空】辗转【第6空】转动【第7空】长短【第8空】长大【第9空】重新【第10空】重要
2、	【第1空】粒（颗）【第2空】杆【第3空】峰【第4空】棵【第5空】艘【第6空】片
3、	【第1空】恼怒【第2空】朴素【第3空】台阶【第4空】坦克
4、	【第1空】秋天缤纷的色彩【第2空】秋天的丰收景象【第3空】深秋中各种动物、植物准备过冬【第4空】五彩缤纷的颜色【第5空】好闻的气味【第6空】冬天快要来了的信息【第7空】丰收的【第8空】过冬的小动物【第9空】过冬的粮食