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2020年浮梁县三龙乡中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、日积月累
小儿垂钓
胡令能
______垂纶,
侧坐______。
______,
______不应人。
二、 填空题(分值:20分)
1、照样子,写词语。 

示例:匆忙——匆匆忙忙 

明白——______ 整齐——______ 清楚——______  

安心——______ 红火——______ 平安——______

2、读句子,写出划线词的近义词。

①先生讲得很详细,大家听得很认真。______

②课堂里霎时变得鸦雀无声。______

③孙中山来到学校,照例把书放到先生面前……______

3、

给下面划线字选出正确的读音

①有的刻着两条飞龙,前爪(zhuǎ zhǎo)______相互抵(dǐ jǐ)______着,各自回首遥望。

②有的刻着两条相互缠绕(rào rǎo)______的龙,嘴里吐(tǔ tù)______出美丽的水花。

③赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干(gān gàn)______,是我国宝贵的历史遗(yí guì)______产。

4、

辨字组词

耍______

钓______

瓣______

拢______

掌______

要______

钩______

辫______

扰______

赏______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,回答问题。

夜书所见

萧萧 , 动客情。


挑促织,夜深篱落 。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句渲染了一种________的氛围。
( 4 )“动客情”在此处有两层意思,分别是( )
A: 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B: 勾起诗人的思乡之情。
C: 引起诗人对童年往事的回忆。
D: 勾起诗人对梧桐树的怀念。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。


我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。


后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。


它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?


我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。


母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。

( 1 )“彩色的小鸟”指的是________。
( 2 )仿照“沙啦、沙啦”写三个拟声词。 ________ ________ ________
( 3 )在下列括号内填上合适的形容词。 ________的羽毛 ________的翅膀 ________的长嘴
( 4 )文章从________和________两个方面细写了翠鸟,表达了作者对翠鸟的________之情。
( 5 )按要求,仿写词语 静悄悄:________ ________ ________
六、 写作题(分值:30分)
习作。

童话世界多么神奇啊!我们也来编一个童话故事吧!

请你选择几种动物、植物或几件物品,以它们为主人公,想象一下它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。

要求:想象丰富,叙述流畅。

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