| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《夜书所见》。 夜书所见 作者：______ ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 给划线词语选择正确的解释。 挺：A.笔直 B.撑直 C.很 ( 2 )这朵花挺香的。（ ） ( 3 )这挺加强是他战斗时曾经用过的。（ ） |
| 2、 | 锦上添花。在括号内填上合适的词语，搭配起来。 ______的向日葵 ______的白杨树 ______的喇叭花 ______的鲜花嫩草 |
| 3、 | 判断下列句子所应用的修辞手法。 ( 1 )风中飘落的树叶，像是在飞舞着是蝴蝶一样。________ ( 2 )我怎么能离开自己的阵地呢？________ ( 3 )于是一群群的花丛无人知道的地方突然跑出来看，在绿草上跳舞、狂欢。________ ( 4 )那所房子小得跟人的手掌似的。________ |
| 4、 | 在下面描写缤纷世界的句子中，你发现其观察方式分别是什么？（填序号） A.视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.触觉 ①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。______ ②水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。______ ③秋天的雨带着清凉和温柔，轻轻地把秋天的大门打开了。______ ④遥知不是雪，为有暗香来。______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )选段是围绕“________”这句话来写的。 ( 2 )画线的句子运用的修辞方法是________。句中的“他”指的是________。 ( 3 )小雨滴敲敲打打时，发出的声音是“________”“________”；当他们汇聚起来，从一首轻快的________，唱到波澜壮阔的________，水越来越________，发出的声音越来越________。有一只胖乎乎的河马，它一直有个梦想——飞上蓝天！大家都不理解它。有一天，天刚蒙蒙亮，它突然醒来，发现自己竟长出了一对翅膀，于是，它纵身一跃……
接下来会发生什么事？请你为自己插上想象的翅膀，写写吧！
