| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据日积月累，把下面的句子补充完整。 ( 1 )聪明在于学习，________。 ( 2 )路人借问遥招手，________。 ( 3 )为________而读书。 ( 4 )________，只要肯登攀。 |
| 1、 | 写出带有下面偏旁的字，并组词。 殳______ ______ 余______ ______ 米______ ______ |
| 2、 | 辨形组词。 江______ 红______ 情______ 请______ |
| 3、 | 选择划线字的正确意思。 坐：①坐下；②（房屋）背对着某一方向；③瓜果等植物结果实；④把锅、壶等放到炉子上；⑤因为。 Ⅰ火旺了，快把水壶坐上。______ Ⅱ妈妈坐在沙发上织毛衣。______ Ⅲ这座房子坐北朝南。______ Ⅳ花谢了，瓜秧上坐了几个小瓜纽儿。______ Ⅴ停车坐爱枫林晚。______ |
| 4、 | 选字填空。 【戴 带】 ______领 穿______ 【杨 扬】 ______起 ______树 【聚 锯】 ______集 ______断 【楚 禁】 ______令 清______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读课文《听听，秋的声音》
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，我们听到了秋的声音
( 1 )根据片段内容填空。秋的声音在________里，在________里，在________里，在________里。
绽开--________ 匆匆--________
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
( 1 )选段中有许多表示颜色的词语，这些颜色可以用________、________等四字词语来概括。题目：我的好朋友
要求：（1）抓住人物特征及他（她）做过的一两件事。（2）按照顺序进行写作，叙事要具体。
