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2020年南宁市西乡塘区北湖小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、按课文内容填空
( 1 )本学期，我们一起游览了富饶的西沙群岛，那里________，________，是个可爱的地方；欣赏了美丽的小兴安岭，知道那是一座美丽的________，也是一座________。
( 2 )水光潋滟晴方好，________。________，淡妆浓抹总相宜。这是苏轼写的《________》，这首诗描绘的是________（填写地名）在不同天气下呈现的不同丰姿。我知道描写祖国大好河山的诗句还有________，________。
( 3 )通过一学期的学习，我们积累了不少名言警句，请写出一句关于团结的名言：________。
二、 填空题(分值：20分)
1、词语归类。

曹冲

邀请

狮子

大吃一惊

郭宗林

海顿

曹操

骆驼

大象

山羊

安慰

一无是处

撒谎

谩骂

独一无二

一声不吭

①曹冲______

②狮子______

③邀请______

④大吃一惊______

2、

看拼音，写词语。

lì jí

dān xīn

kuān yù

pàn wàng

______

______

______

______

3、选字填空。
( 1 )敬 静

安________ ________礼 ________爱 宁________

( 2 )装 妆

梳________ 军________ ________修 ________备

4、原来，蒲公英的花就像______，可以______、______。花朵张开时，花瓣是______，草地也是______；花朵合拢时，金色的花瓣______，草地就变成______。（《金色的草地》）
三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
根据对古诗的理解填空。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ，诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象，还以________比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者________的思想感情。

( 2 )下列分析不恰当的一项是（ ）
A: 首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾，波光粼粼的状态。
B: 次句描写雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C: 最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
D: 诗人在诗中抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读。


“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”


老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”


二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”


老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

( 1 )“小小的声音”是________发出的。
( 2 )故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得________。
( 3 )我们从选文中可以体会到（ ）。
A: 老屋对老母鸡的关爱和乐于助人的精神
B: 老屋勇于献身的精神
六、 写作题(分值：30分)
百字练笔

你在大自然这本“读不完的大书”中是否也读到过什么呢？学完这篇课文，你肯定会被作者的描写所吸引，从而与作者产生共鸣，试着像课文一样运用拟人的修辞手法写一写你读到的某一种事物。

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