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2020年广州市番禺区化龙镇柏堂村东溪小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、积累运用
( 1 )对于学本领，列宁认为：“聪明在于学习，________。”宋庆龄认为：“任何成就________。”遇到困难的时候，我会想起毛泽东说的“________，只要肯登攀。”在和朋友相处时，我牢记古语说的“________，人无完人。”我们不要轻信传闻，因为“耳听为虚，________。”
( 2 )背诵古诗，就像去旅游观光一样。我们跟着李白来到天门山，看到“天门中断楚江开，________。两岸青山相对出，________。”来到西湖，看到“水光潋滟晴方好，________。”品读古诗，还能体会诗人的思乡情感。比如，江上的秋风吹过，梧桐树沙沙作响时，诗人叶绍翁就吟诵出“萧萧________，________。”重阳节登高，诗人王维吟诵出“独在异乡为异客，________。”
二、 填空题(分值：20分)
1、

选择正确的答案，把序号写在括号里。

①“严严实实”中的“严”意思是______

A.紧密，没有空隙 B.认真，，不放松

C.厉害 D.使人感到敬畏

②“美餐”的“美”在这里的意思是______

A.美丽 B.令人满意

C.使……美丽 D.得意

③下列个组词中自行完全正确的一组是______

A.葱葱笼笼 密密层层

B.融化 苍翠 榛子

2、在横线上填上合适的词语。

一______秋雨 一______谷粒 亮晶晶的______ 湿漉漉的______

一______钥匙 一______浪花 油亮亮的______ 绿油油的______

3、

修辞辨析

①可我又上哪给他去找呢？______

②看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。______


4、

词语搭配

①A、笑脸 B、花蕾 C、蔷薇 D、关系

淡雅的______ 美丽的______

艳丽的______ 密切的______

②A、花粉 B、喇叭 C、笑脸 D、花瓣

吹起______ 绽开______

舒展______ 传播______

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
古诗鉴赏（三）

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的，而是______的。随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边______，景色由______及______再及______地展开。（ ）
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法，描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“______”，从而形象地写出两山峭拔相对的______：“楚江开”，点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。（ ）
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______，暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势______。（ ）
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值：20分)
阅读片段，完成练习。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
( 1 )这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的________多，________多。
( 2 )找出描写鱼样子的句子。

( 3 )这段话中最后一句话的意思是（ ）
A: 西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
B: 用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。
( 4 )用“有的……有的……有的……”句式写一句话。
( 5 )联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。
六、 写作题(分值：30分)
我们观察了不少身边的事物或景物，把最近观察时印象最深的一种事物或一处景物写下来吧。

要求：①观察要细致，写出多种感官的感受。

②注意事物的变化。

③语言表达流畅，书写工整，300字左右。

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