| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请把下列名言补充完整。 ( 1 )爱人若________。——《墨子》 ( 2 )________,不贰过。——《论语》 ( 3 )________,有礼者敬人。——《孟子》 ( 4 )________,暖于布帛;________,深于矛载。——《荀子》 |
| 1、 | 找出句子中的错别字并改正 ①蜘蛛从新扯起细丝再次结网。______ ②他照样重头干起。______ ③他召集被打撒的军队。______ | ||||||||
| 2、 | 选择合适的字组词。
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| 3、 | 根据意思,选择恰当的词语填在横线上。 振动 饱满 ①离别;分手(一般要打个招呼或说句话)。______ ②物体通过一个中心位置,不断做往复运动。______ ③反复地嘱咐。______ ④收成好(跟“歉收”相对)。______ ⑤广阔;宽广。______ ⑥丰满。______ | ||||||||
| 4、 | 比一比,组词语 梧______ 离______ 异______ 偏______ 陪______ 语______ 篱______ 导______ 遍______ 倍______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
瀑布
还没看见瀑布,
先听见瀑布的声音,
好像叠叠的浪涌上岸滩,
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转,
啊,望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻,
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望,
好伟大呀,一座珍珠的屏!
时时来一阵风,
把它吹得如烟,如雾,如尘。
( 1 )这首诗共有________小节,作者按由________到________的顺序观察描写瀑布的。下面加点的词语你是用什么方法理解的?和同学交流。 ◇啊!多么明朗的天空。 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。 | 读下面这段话,注意加点的词语,想象翠鸟捕鱼的情景。 我正想看,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会几,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 |
说一说,你是用什么方法理解下面加点词语的意思的? ◇听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。 ◇小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。 | 读下面的句子,体会加点的词语好在哪里。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的晨雾里。 |
把上下两行对起来就知道划线词语的意思了。 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。 |
(一)题目:这次我做错了
__________先回忆一下,你做错了什么?再把这件事清楚地写下来,并写一写自己的心情。注意正确使用标点符号。
(二)根据下面的词语,展开想象,编一个有趣的故事。可别忘记给故事加一个题目。
母鸡 草堆 狐狸 树丛 本事
