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2020年恒大皇马足球学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、按课文内容或积累填空
( 1 )我们可以从“________，________”感受到长江的壮丽风光；从“水光潋滟晴方好，________”感受到西湖的柔美；从“________，潭面无风镜未磨”感受到洞庭湖的朦胧美。
( 2 )表达诗人对秋色的喜爱之情的诗句是________，________。（用《山行》中的诗句填空）
( 3 )在《赠刘景文》一诗中，描绘出秋去冬来的萧瑟景象的诗句是________，________。
( 4 )在《夜书所见》一诗中，“________，________”这两句写景，借落叶飘飞，秋风瑟瑟，寒气袭人烘托游子的凄凉之感。
( 5 )写一句有关团结一致的名言：________。
二、 填空题(分值：20分)
1、选出括号里正确的字，组成词语。

浓（雾 务）______ 发（科 抖）______ （猎 借）______人

（汲 吸）______收 翅（膀 傍）______ （茫 芒）______然

潮（温 湿）______ （腊 蜡）______月

2、

找出句子中的错别字并改正

①蜘蛛从新扯起细丝再次结网。______

②他照样重头干起。______

③他召集被打撒的军队。______

3、照样子，写成语
左抵右挡
______惊______怪 声______击______
七______八______ 挑______拣______
______名______实 顶______立______
4、给下列生字注音。





______

______

______

______

______

芬

芳

内

燥

灼

______

______

______

______

适

雅

吻

组


三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
古诗鉴赏（一）

望洞庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和，________________。

遥望洞庭山水翠，（________________）。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )画“（ ）”的句子运用的是比喻的修辞方法，把________比作________。把________比作________。
( 3 )诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？
( 4 )《望洞庭》这首诗是________被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了________的景色。表达了诗人________思想感情。
( 5 )你还知道刘禹锡的其它诗吗？
五、 语段阅读(分值：20分)
读课文选段，完成练习。


①它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？


②我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。


③母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

( 1 )读第①自然段画横线的句子，并在文中找出答案，用波浪线画出。
( 2 )读读选文的第②自然段，“________”“________”两个词语表现了翠鸟的速度之快。
( 3 )在第②自然段中，圈出描写翠鸟捕鱼时动作的词，想象翠鸟捕鱼时的情景。说一说从这些动作当中，你体会到了什么？
( 4 )通读全文，划线字“搭”的意思是________。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，从中我们感受到________

A.鸟和人在自然中的和谐 B.翠鸟通人性 C.作者对大自然的热爱

六、 写作题(分值：30分)
我们已经读过不少童话故事，请你选几只小动物作为主人公，发挥想象力编一个童话故事。要求：题目自拟，语句通顺，250字左右。
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