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2020年天津市宝坻区塘头中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把积累下来的句子补充完整。
( 1 )两岸猿声啼不住,________。 《早发白帝城》
( 2 )________,无理寸步难行。 (谚语)
( 3 )________,暖于布帛;________深于矛戟。 《荀子》
( 4 )________,白银盘里一青螺。 《望洞庭》
( 5 )停车坐爱枫林晚,________。 《山行》
二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音写词语。

chí jiǔ

píng xī

qíng xù

jiǎng shù

______

______

______

______

2、写出下面词语的反义词。

炎热______ 加紧______

3、照样子,写词语。

轻轻柔柔(AABB) ______、______、______

哗啦啦(ABB)
______、______、______

4、给下面的句子加上标点符号

匣子里有各种各样好玩的东西______有冰鞋______小斧头______小手锯和其它小玩意儿______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

赠刘景文

宋
苏轼

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

( 1 )这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________,揭示赠诗的________。( )
A: 宋轼;写景色;秋天;议景;原因
B: 刘景文;写景;秋末冬初;议景;目的
C: 刘景文;议景;秋末冬初;写景;目的
( 2 )在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样,是最足以代表人的______和______。( )
A: 橘黄橙绿;松柏;高尚品格、坚持的节操
B: 橙黄橘绿;松柏;高尚品格、坚贞的节操
C: 橙黄橘绿;松柏;不畏严寒、与众不同
( 3 )作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻________,虽已青春流逝,但也是人生成熟、________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,________、________,切不要意志消沉、妄自菲薄。( )
A: 人到老年;收获成功;乐观向上、继续努力
B: 人到青年;大有作为;淡泊名利、安居乐业
C: 人到壮年;大有作为;乐观向上、努力不懈
( 4 )古人写秋景,大多气象衰飒,渗透________情绪。然此处却一反常情,写出了深秋时节的________景象,显露了________,给人以昂扬之感。( )
A: 悲秋;丰硕;勃勃生机
B: 悲秋;美丽;喜人的果实
C: 赞秋;凄凉;悲秋
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

蛙声十里出山泉

有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗:“蛙声十里出山泉。”他希望齐白石根据这句诗画出一幅画来。

在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上,既要表现出蛙声,又要表现出十里山泉的景象;不仅要有声响效果,而且要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢?老舍先生岂(qǐ)不是在难为这位老画家吗?然而经过几天的构思,齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍先生面前的时候,老舍一边欣赏着画面,一边连连称赞。从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。

这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢?我们只要欣赏一下画面就知道了:画面上,画有长满青苔的乱石山。一道清泉自乱石山中飞流而下,几只活灵活现的小蝌蚪顺着清清的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来,使人感到好像亲眼看到一般, 这是一幅多么美妙的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但是这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐。

这幅画以形写神,通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法听到的水声和蛙声。此外,这幅画还能让人产生无尽的联想,看画的人虽身在画前,思路却早已在十里山泉之外了。难怪老舍先生看到这幅画时,连声称赞齐白石老先生构思巧妙呢!

( 1 )联系上下文,解释文中画线词语。

活灵活现:________。

( 2 )作家老舍给国画大师齐白石先生出的画题是:________。
( 3 )老舍先生为什么称赞齐白石老先生的画构思巧妙?请简要回答。
( 4 )判断下面的说法是否正确。

①齐白石先生根据老舍先生出的画题完成了一幅构思巧妙的名画。

②齐白石先生努力作画,终于画出了乱石山和活灵活现的小蝌蚪。

③老舍先生是个了不起的作家,他出的题目把齐白石先生都难住了。

( 5 )如果让你画这幅画,你会画些什么呢?(不能与文中一样)
六、 写作题(分值:30分)
习作。

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