| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据提示写诗句。 ( 1 )诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为“________”。 ( 2 )一年中最美好的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写的“________，最是橙黄橘绿时。” ( 3 )“________，夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。 阅读与理解 |
| 1、 | 咬文嚼字。（解释下列字在诗中的意思） 倍：______ 独：______ 遍：______ 逢：______ 忆：______ 遥：______ |
| 2、 | 给多音字选择正确的读音。 ( 1 )呢：A.ne B.ní 人呢________ 呢子________ 毛呢________ ( 2 )乐：A.lè B.yuè快乐________ 乐曲________ 音乐________ 乐于________ ( 3 )曲：A.qǔ B.qū歌曲________ 弯曲________ 曲谱________ 酒曲________ |
| 3、 | 补充词语，选词填空（填序号）。 ①自______自______ ②______忙______乱 ③______高______淡 ④______嘴______舌 弟弟一个人玩的时候，经常______，可爱极了！ 眼看杯子就要掉在地上，哥哥______，一下子接住了杯子。 一个______的日子，我们全班一起去郊游。 |
| 4、 | 根据课文《做一片美的叶子》内容填空。 ①本文作者______是我国著名作家。在《做一片美的叶子》一文中，描写了______和______的______与______，再由物到人，启迪人们学习那种______、______的精神。 ②我们每个人都像______为______输送着营养，让它______、______。句中“生活大树”指______，叶子就是______。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，________________。
________________，________________。
( 1 )默写古诗。水光潋滟晴方好，________。________，________。
( 2 )解释下列词语。潋滟：________ 方：________
空蒙：________ 亦：________
( 3 )这首诗中，诗人把西湖比作________，描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人________之情。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃（wèi），前三个胃是贮（zhù）藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲（bēi）哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yàn）……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几（jī）乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
( 1 )“我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个是贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。”这是________告诉________：只要不进入________，就________。蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。
