| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《夜书所见》: ______ ______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 综合阅读。读童话,做习题。 丑小鸭 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。 一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。 丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。 丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他,他白天只好躲起来,到了晚上才能出来找吃的。 秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。 天气越来越冷,湖面结了厚厚的冰,丑小鸭趴在地上冻傻了,幸亏一位农夫看见了,把他带回家。 一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖面飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀! (根据安徒生作品改写) ( 1 )《丑小鸭》的作者是________。( 2 )丑小鸭的名字是怎么来的?用波浪线画出来。 ( 3 )读句子,体会丑小鸭的内心感受,把正确答案的序号填在括号里。 A.羡慕 B.惊喜 C.痛苦 ①丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。________ ②丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。________ ②这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀!________ ( 4 )选择正确的说法。读了这个故事,我得到的启示有( )(多选)①不管遇到多少挫折困难,我们都要始终保持一颗追求美好的心。 ②要善待他人,互相尊重。 ③我们要正确地认识自己。 |
| 2、 | 按要求写出近义词、反义词。 近义词。 霎时——______ 照例——______ 清楚——______ 糊里糊涂——______ 流利——______ 反义词。 清楚——______ 流利——______ 详细——______ |
| 3、 | 给形近字组词。 著______ 悄______ 坑______ 推______ 旅______ 暑______ 消______ 抗______ 堆______ 族______ |
| 4、 | 对号入座。 采 彩 ①______蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐。 ②“六一”儿童节到了,校园里插上了______旗。 一只 一张 ③我看见______彩色的小鸟站在船头。 ④翠鸟有______红色的长嘴。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
游山西村
宋 陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
( 1 )头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情?( )(多选)A.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 D.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是( )
②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是( )
③写作者主观心境的句子是( )
( 5 )本诗的线索是 , 全诗句句紧扣“ ”字来写,因而主线突出又层次分明。( )英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
( 1 )在文中找出下列词语的近义词。激动——________ 镇静——________
( 2 )仿写词语。慢吞吞:________、________、________
一摇一晃:________、________、________
( 3 )同学们给了英子两次热烈的掌声,这两次掌声有什么不同?第一次掌声听出了同学们的________
第二次掌声听出了同学们的________
( 4 )文中的画线句:是对英子的什么描写?体现了什么样的心理?在课文中我们学了几种人物描写方法,比如:外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”(爸爸、妈妈、同学、邻居……)为题,补全题目,创作一篇文章。
