| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《望天门山》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 看拼音，写词语。
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| 2、 | 在横线上填上合适的词语。 ______的铜钟 ______的枝干 ______的东风 ______地听着 ______地问 ______地背诵 | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 选词填空。 开发 开拓 开辟 发掘 ①浦东外高桥保税区是新______的______区。 ②没有考古学家辛勤的______，就没有秦始皇兵马俑的出现。 ③邓小平爷爷是改革开放的总设计师，是新世纪中国的______者。 | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 形近字组词 诊______珍______ 肺______柿______ 沿______没______ 棍______混______ 郊______效______ 折______析______ 壮______状______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
望天门山
唐________
天门________江开，
碧水东________。
两岸青山________，
________一片日边来。
( 1 )把古诗作者及内容补充完整。望天门山
唐________
天门________江开，
碧水东________。
两岸青山________，
________一片日边来。
( 2 )这首诗中，诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远？（ ）A．《独坐敬亭山》 B．《早发白帝城》 C．《望庐山瀑布》
①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。________
②相看两不厌，只有敬亭山。________
③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。________
青头大吃一惊，它一下子（ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，
一骨碌（ ）起来，大声地（ ）：“躲过它的牙齿， 牛在这时候不会仔细嚼的，
它会把你和草一起吞到肚子里去......”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，
隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。 我听说牛肚子里一共有四个胃， 前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃是管消化的！”
摔 蹦 喊 爬
( 2 )根据句子意思在文中找出合适的词语填入横线上。形容对发生的事情感到十分意外。________
( 3 )课文通过对话表达了青头和红头的心情。读画波浪线句子时要用（ ）的语气， 读画横线的句子时应用（ ）的语气。A.悲哀 B.激昂 C.安慰 D.自豪
( 4 )从青头的行动和语言的句子， 可以感受青头（ ）的品质。任意选择几个小动物， 以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事情，编成一个故事写下来。
要求：想象丰富，内容具体，语句通顺。
书写工整，标点正确，尝试使用平时积累的好词佳句。
自拟题目，大约250个字。
