| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据提示写诗句。 ( 1 )诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为“________”。 ( 2 )一年中最美好的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写的“________，最是橙黄橘绿时。” ( 3 )“________，夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。 阅读与理解 |
| 1、 | 猜谜语。 ①小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。______ ②胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，齐天大圣最爱它。______ ③小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。______ ④身体长又长，开花黄又黄，脸蛋儿像太阳，籽儿香又香。______ |
| 2、 | 写出下列句子中划线词语的近义词。 ( 1 )那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃。________ ( 2 )“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。________ ( 3 )我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！________ ________ |
| 3、 | 读课文《蒲公英》，填标点符号，并判断语气。 小降落伞大声答道______放心吧______太阳公公______我们一定到泥土中去生长______ |
| 4、 | 照样子填词。 ( 1 )例：红枣（一颗颗）红枣 刺猬 ________刺猬 树枝 ________树枝 ( 2 )圆---圆（乎乎）直---直________ 软----软________ ( 3 )斑驳-斑斑驳驳许多________ 摇晃________ ( 4 )时（隐）时（现）时________时________ 时________时________ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
临平泊舟
宋
黄庚
客舟系缆柳阴旁，湖影侵篷夜气凉。
万顷波光摇月碎，一天风露藕花香。
( 1 )前两句诗中，诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟，只觉得湖光月影映照着________，带给人丝丝的________。（ ）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_______给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_______给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_______是给田野的，看，田野像金色的海洋。_______是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，_______的、_______的、_______的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( 1 )在文段中的横线上写上合适的词语，并回答问题。你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把________给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。________是给田野的，看，田野像金色的海洋。________是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，________的、________的、________的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
我发现横线上的词语都是表示________的。
( 2 )“田野像金色的海洋”把________比作________，表现了________。你有喜欢的小动物吗？向大家介绍一下它吧！请围绕一个中心来写。
