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2020年栖霞市铁口小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、写歇后语。
( 1 )煤油灯需要拨一下,然后光才会明亮一些。如果有些事情,你不去辨别是非,你是不会明白其中道理的。这让我想起我们学过的俗语________
( 2 )无论做什么事情,都要以理服人,用理性解决事情。________说的就是这个道理。
( 3 )一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。正所谓________
二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音,写词语。





xuān bù

chǔ fá

tiǎn yī xià

gēn
jǐn

______

______

______

______

qiáng dà

jìn lìng

yóu yù

duò jiǎo

______

______

______

______


2、

我是仿写小高手。

例如:妹妹正在(目不转睛地)看电视。

①同学们______听老师讲课

②我们______坐在田埂上。

例如:他是一位(白发苍苍的)老爷爷

③公园里开着______的鲜花

④天上布满了______的星星。

3、

我会把不正确的读音划掉

倒(dǎo dào)映______ 匀称(chèn chèng)______

撒(sǎ sā)腿______ 倒( dǎo dào)影______

挣(zhēng zhèng)脱______ 没(méi mò)精打采______

4、给下面的字加部首再组词。

并——______ ______ 悉——______ ______

录——______ ______
非——______ ______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗鉴赏(三)

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的,而是______的。随着诗人行舟,山______江______,东流水______,青山______迎出,孤帆日边______,景色由______及______再及______地展开。( )
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法,描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“______”,从而形象地写出两山峭拔相对的______:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。( )
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______,暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势______。( )
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

秋天的雨,有一盒五(采 彩)缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇( shān shàn)子,扇哪扇哪,扇( shān shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像枚枚邮票,(飘 漂)哇(飘 漂)哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )用“\“划去括号中不恰当的字或读音。
( 2 )写出你平时积累的描写秋天的词语。

________ ________

( 3 )用横线画出文中的比喻句,再仿写一句。
( 4 )用波浪线画出文中的拟人句,再仿写一句。
( 5 )这段话是围绕哪句话来写的?请用横线画出来。
六、 写作题(分值:30分)
秋天是收获的季节,是丹桂飘香的季节,是金色的季节。请以“秋天的____________”为题写一篇作文。要求先把作文题目补充完整,注意按照一定的顺序写,突出所写景物的特点。300字左右。
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