| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )《夜书所见》描写的是________季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是：________。 ( 2 )《秋天的雨》是从________，________，________这几方面描写秋天的雨的。 ( 3 )有理走遍天下，________。 ( 4 )三个臭皮匠，________。 |
| 1、 | 圈出句子中的错别字并改正 ①小牛报出那只口袋，里面扔有半袋麦子。______→______ ______→______ ②老人抚模着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”______→______ |
| 2、 | 照样子，写词语。 一排排大雁 一______汗水 一______谷粒 一______秋风 一______叮咛 |
| 3、 | 下面思念家乡的诗句分别出自哪位诗人之手？请选择对应的序号填入横线上。 ( 1 )举头望明月，低头思故乡。________ ( 2 )春风又绿江南岸，明月何时照我还。________ ( 3 )少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。________ ( 4 )露从今夜白，月是故乡明。________ |
| 4、 | 选字组词。 画 化 ______学 ______册 绘______ 文______ 合 和 ______作 ______平 ______气 ______二为一 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ，诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象，还以________比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者________的思想感情。( 2 )下列分析不恰当的一项是（ ）过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊肾地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀湖湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
( 1 )写出下列词语的近义词。惊愕——________ 沉重——________
( 2 )为什么鸟最快活的时刻最容易被猎人打中？从文中找出答案并画上波浪线（一）如果你留心观察周围的事物，就会有新的发现。这个学期我们在许多文章中都感受到了作者细致的观察。请你把自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
（二）以“猜猜他是谁”为题，选择一个同学，写一写他最有特点的一两个方面。文中不要出现他的名字，但要让别人读了你写的内容就能猜出他是谁。
习作要求：①从两个内容中任选一个来写，题目居中，写在第一行。书写工整，字数在150以上。②内容具体。语句通顺连贯，正确使用学过的标点符号。
