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2020年北京市门头沟区潭柘寺中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗

《望天门山》。

______

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
1、

对号入座。在括号内填上合适的词语。

名 明 成 城

①拉萨是有______的“日光______”。

②______亮的灯光,______为这举世闻______的一道亮丽的风景线。


2、找出下面句中的错别字,并改正在横线上

①代木工人用斧子砍树。______

②他蹬上一块大石板。______

③这棵树的树叶向着农夫哗哗地佛动起来。______

④农夫和儿子一起把手推车折了,改做成一把椅子。______

⑤红头还没有来得极跳开,就和草一起被大黄牛吞到嘴里了。______

3、

选词填空

创造 创举

①赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的______

②中国人民用自己的双手和智慧______了辉煌的历史。


4、按照括号里提示的方法理解下列句子中加点词语的意思。
( 1 )当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲。(找近义词)

雄伟:________。

( 2 )小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海。(查字词或词典)

潺潺:________。

( 3 )当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语 , 让人感受到大自然的温柔。(结合句子理解)

呢喃细语:________。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

阅读短文,回答问题。

回乡偶书①

(唐)贺知章

少小离家老大②回,乡音③无改鬓毛④衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

【注释】①偶书:随便写的诗。偶,说明诗写作得很偶然,是随时有所见、有所感就写来的。②老大:年纪大了。③乡音:家乡的口音。④鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。

( 1 )结合注释,给诗中划线的字选择正确的读音。

少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)

( 2 )从诗中找出两对意思相反的词语。

________——________

________——________

( 3 )“儿童相见不相识”的原因是什么呢?请用诗中的句子回答。

五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )写出下面词语的反义词。

犹豫——________ 镇定——________

( 2 )同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响起。
( 3 )英子为什么犹豫?又为什么流泪?
( 4 )同学们前后两次掌声分别表达了什么?
六、 写作题(分值:30分)
习作

开学后,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。

要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。字数400左右。

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