| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )《赠刘景文》的作者________是________代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。 ( 2 )《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。” ( 3 )本课的三首诗描写的季节都是________，可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。 |
| 1、 | 在横线上填上合适的词语。（不能重复） ______的赵州桥 ______的赵州桥 ______的赵州桥 ______的劳动人民 ______的劳动人民 ______的劳动人民 |
| 2、 | 形近字组词 两______ 陪______ 俩______ 部______ 晒______ 叹______ 洒______ 汗______ |
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音。 ①我们在平坝______（bà bèi）上玩，那里美不胜收。 ②秋天到了，叶子从树上落______（luò là）下来。 ③老师要求我们每一个同学都把古诗背______（bèi bēi）诵出来。 |
| 4、 | 按要求写词语 ( 1 )例：懒洋洋（ABB式）、________、________、________ ( 2 )例：飘飘摇摇（AABB式）、________、________、________ ( 3 )例：（又）肥（又）厚 又________又________ 又________又________ 又________又________ ( 4 )填入合适的词。________优美 ________的叶子 开得________ ________丰富 ________的大海 显得________ ________飞舞 ________的花坛 多得________ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，
大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，
一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃，多待会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住，
可是来不及了，
因为冬姐姐马上就要来了。
那么，
再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
( 1 )在横线上填上合适的词语。________的树叶 ________的果子 ________的稻子 ________的秋菊
( 2 )“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为（ ） 
樱桃不仅外表漂亮，它的味道也是香甜可口的。红红的樱桃让人看了就忍不住流口水，摘一颗樱桃放进嘴里，一股香甜的汁水沁人心脾，甜中略带点酸，让人回味无穷。
( 1 )请把文中描写樱桃的味道的句子画上横线。在课文中我们学了几种人物描写方法，比如：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”（爸爸、妈妈、同学、邻居……）为题，补全题目，创作一篇文章。
