| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《所见》。 |
| 1、 | 写出反义词。 清闲______ 随意______ 简单______ 浪费______ 伟大______ |
| 2、 | 选读音，连一连。 诵______（sòng shòng） 段______（dàn duàn） 戒______（jiè jèi） 楚______（cǔ chǔ） |
| 3、 | 在横线上写出下划线词语的近义词或反义词。 ( 1 )写近义词。 ①冬天的山村到了夜里格外安静。________ ②冬天调皮地朝妈妈做了一个鬼脸，一溜烟儿跑走了。________ ( 2 )写反义词。①经过一番打扫，凌乱不堪的房间重新变得________。 ②其他地方详细介绍过的学习方法，这里只是________一提。 |
| 4、 | 选一选，组成词。 A精 B情 C磨 D楼 ①______节 ②______心 ③______房 ④______坊 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
写生
清晨，我去写生
在盛开的花朵上，
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛。
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情愫，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，写着我彩色的梦。
( 1 )你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
( 1 )这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是________A．承上启下 B．概括和总述 C．归纳和总结
( 2 )“诱人”的意思是________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是________。（一）如果你留心观察周围的事物，就会有新的发现。这个学期我们在许多文章中都感受到了作者细致的观察。请你把自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
（二）以“猜猜他是谁”为题，选择一个同学，写一写他最有特点的一两个方面。文中不要出现他的名字，但要让别人读了你写的内容就能猜出他是谁。
习作要求：①从两个内容中任选一个来写，题目居中，写在第一行。书写工整，字数在150以上。②内容具体。语句通顺连贯，正确使用学过的标点符号。
