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2020年广州市满族小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、填一填。
( 1 )与人善言,________;伤人以言,________。(《荀子》)
( 2 )牧童骑黄牛,________。意欲捕鸣蝉,________。(《所见》)
( 3 )水光潋滟睛方好,________。(《饮湖上初晴后雨》)
( 4 )一时强弱在于力,________。
( 5 )诗人杜牧停下车来欣赏枫林,是因为“________”。(填诗句)
二、 填空题(分值:20分)
1、给划线的字选择正确的读音。

讲述(shù sù)______ 普通(pǔ pú)______ 鞠躬(jū jú)______ 忧郁(yōu yīu)______

联欢(lián liǎn)______ 歧视(qí zhī)______ 鼓励(lì yì)______ 勇气(yǒng yǐng)______

2、

写出反义词

洁白—______ 可爱—______ 得意—______

迷惑—______ 欢乐—______

3、查字典

“载”字用音序查字法应先查首字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“载”(zài)字在字典中的解释有:①用交通工具装;②充满;③表示同时做两个动作。选择正确的解释。满载而归 ______ 载歌载舞______ 怨声载道______

4、给下列句子中划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。

彩:①颜色;②指负伤流血;③称赞夸奖的欢呼声。

Ⅰ小明腿上挂彩了。______

Ⅱ联欢会上,李兰动听的歌声博得了满堂彩。______

Ⅲ我看见一只彩色的小鸟站在船头。______

打:①买;②敲击;③编织;④举、提。

Ⅳ雨点打在船篷上。______

Ⅴ妈妈正坐在沙发上打毛衣。______

Ⅵ下雨了,我打伞去接爸爸。______

Ⅶ我帮王奶奶去打油。______

搭:①乘、坐;②支、架;③凑上、加上。

Ⅷ喜鹊在树上搭了个窝。______

Ⅸ翠鸟搭我们的船在捕鱼吃呢。______

Ⅹ我把这些钱搭上就够买这本书了。______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗鉴赏(三)

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的,而是______的。随着诗人行舟,山______江______,东流水______,青山______迎出,孤帆日边______,景色由______及______再及______地展开。( )
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法,描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“______”,从而形象地写出两山峭拔相对的______:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。( )
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______,暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势______。( )
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值:20分)
读片段,再结合全文做练习。

“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。 。”

( 1 )在文中的横线上填上恰当的句子。
( 2 )老屋毫不犹豫地帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛,体现了老屋________的精神。
( 3 )老屋会倒吗?你预测的依据是什么?
六、 写作题(分值:30分)
写作

生活中,你用心观察过什么事物或什么场景?请用日记的形式,把你的观察过程记录下来。要做到格式正确,句子通顺,能把看到的事物特点或场景写清楚。

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