| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能按要求默写古诗。 《九月九日忆山东兄弟》的前两行诗句: ______ ______ 《望天门山》的后两行诗句: ______ ______ |
| 1、 | 读句子,选词填空。 拜见 拜访 ①这位老人大概就是我要______的老师吧! ②学生孔丘,特地来______老师。 |
| 2、 | 读句子,写出划线词的近义词。 ①先生讲得很详细,大家听得很认真。______ ②课堂里霎时变得鸦雀无声。______ ③孙中山来到学校,照例把书放到先生面前……______ |
| 3、 | 我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,每件事都以不同的方式影响着我们的生活。三年级(1)班的同学们已经花了一周的时间收集了很多身边的小事儿,正准备交流下呢!结果,大家七嘴八舌地说了起来,班长多多觉得有点乱,就让大家分成两组,第一组说一下发现了哪些不文明的现象,第二组说一下发现了哪些让人感动的小事,班长多多来记录内容。你来帮他把这些内容补充完整吧。 第一组:我们发现了很多不文明的现象,有______这些不文明的行为都是不对的,我们应该______ 第二组:我们发现了很多让人感到温暖的小事,有______这些让人感动的行为都是值得我们学习的,我们应该______ |
| 4、 | 学一学。 例:葱茏→葱葱茏茏 严实→______ 仿写一个:______。 松软→又松又软 肥厚→______ 仿写一个:______。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读短文,回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回,乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
【注释】①偶书:随便写的诗。偶,说明诗写作得很偶然,是随时有所见、有所感就写来的。②老大:年纪大了。③乡音:家乡的口音。④鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。
( 1 )结合注释,给诗中划线的字选择正确的读音。少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)
( 2 )从诗中找出两对意思相反的词语。________——________
________——________
( 3 )“儿童相见不相识”的原因是什么呢?请用诗中的句子回答。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光( )石( )瓮( )之,水迸,儿得活。
( 1 )将下面的字准确地填入文中括号里。破 持 击
( 2 )给下面加点的多音字选择正确读音。(填序号)没水中( )
①méi ②mò
儿得活( )
①de ②dé
( 3 )在面对同伴遇险的危急关头,司马光和其他小朋友的表现有何不同?(温馨提示:文中不得出现真实的人名、校名)
①鼻子 眼睛 嘴巴
②大海 小溪 江河
