| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | ______烛影深，______渐落晓星沉。（《嫦娥》） |
| 1、 | 给下面的多音字组词。 称 chèn______ chēng______ chèng______ 禁 jīn______ jìn______ 撒 sā______ sǎ______ 挣 zhèng______ zhēng______ |
| 2、 | 填空。 ( 1 )复述故事不是________ ，而是用自己的话把________讲出来。 ( 2 )为防止________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。 |
| 3、 | 根据课文内容填空。 夸父拿着______，像______的奔跑，______就跑了两千里。他一直追到______，夸父就追到了。就在这时候，夸父的喉咙干得______，夸父______下身子，去喝______、______里的水。霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住______。最后夸父就像一座大山______倒了下来，夸父变成了______，手杖变成了______。 |
| 4、 | 照样子，加一加，组成新字，再组词。 例：二+（小）=（示）→（表示） 王+______=______→______ ______+九=______→______ 月+______=______→______ ______+虫=______→______ |
| 1、 | 把词语和解释连起来。 |
“啊，你在推究哲理？”
河流说道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，
难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
( 1 )“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）画上的街市可热闹了。街上有_________着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的_________着马，有的_________着担，有的_________着毛驴，有的_________独轮车，有的悠闲地在街上_________。画面上这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
( 1 )在横线上里填上合适的动词。要求：①把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……
②有中心，有条理，内容具体，感情真实。
③语句要通顺，字数不少于300字。
