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2021年江南教育集团小港中心学校三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、填空
( 1 )自从和诚诚做了朋友,我不由得受他影响,也变得爱读书、学习了,真可谓“________,

________。”呀!

( 2 )爸爸平静地说:“这件事情不用愁。‘兵来将挡,________’,到时候自然有解决的办法。”
( 3 )接着又来了一头________,跟庙门前的石狮子________,也那么________,也那么________。
( 4 )不入虎穴,________。
( 5 )________,攻无不克。
二、 填空题(分值:20分)
1、给下面的句子加上合适的标点,体会冒号、引号和感叹号的用法。

①老渔翁说______孩子们______你们知道翠鸟的家在哪里______沿着小溪上去在那高高的石壁上______洞口很小______里面又很深______不容易上啊______

②吃过午饭______爸爸拉着我的手说______走______蕾蕾______咱们到新华书店去逛逛______

2、

在横线上填上合适的词语。

在和网络的接触过程中,《我家跨上了“信息高速路”》作者的心情变化有明显的不同。当自己的感情控制不住时作者是用______表达的;作者带着好奇心,急迫得不能再等待了时作者是用______来形容的;作者舍不得离开网络时又是用______恰当地表达了自己当时的心情。

3、给多音字组词。

荷 hè______ 将 jiàng______ 教 jiāo______

hé______ jiāng______ jiào______

4、

一字组多词

赏:______ ______ ______ ______ 提:______ ______ ______ ______


三、 连线题(分值:10分)
1、

我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣 啜泣 哭泣 呜咽

______因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

______抽噎,抽抽搭搭地哭。

______常用来形容人低声哭泣。

______一吸一顿地哭泣。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

( 1 )下列对词语的解释不正确的一项是( )
A: 芦芽:芦苇的嫩芽
B: 蒌蒿:一种高大的树木
C: 欲上:想逆江而上
D: 河豚:一种肥而味美的鱼,有毒
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________,描写的是________时节的景物。
( 3 )请你展开想象,描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
( 4 )下列对诗句分析不恰当的一项是( )
A: 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B: 诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。
C: 诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。
D: 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课内片段,完成练习。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂

窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号 ______(háo hào),然后放了出来。二十只左右被闷 ______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几 ______(jī
jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 1 )给文中加下划线的字选择正确的读音。
( 2 )把下面的句子改为陈述句。

它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 3 )先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序(填序号)

A.便于观察。 B,与其他蜜蜂区别。 C.路远,使实验更准确。 D.掌握蜜蜂飞回来的时间。

① 叫小女儿在蜂窝旁等 ________

② 捉自家草料棚的蜜蜂 ________

③ 给蜜蜂做上记号放飞 ________

④ 走了四公里路 ________

正确的实验步骤是:________

( 4 )对文中画横线的句子中“大概”一同分析正确的一项是( )。
A: 应该去掉,使句子的意思更加准确,清楚。
B: 不能去掉,“大概”说明这是作者的推测,体现了他严谨的科学态度。
( 5 )从法布尔做实验的过程中,你受到了什么启发?
六、 写作题(分值:30分)
任选一题写。(30分)

(一)春天到了,到处都是生机勃勃。请选择自己喜欢的一种植物,走近它,了解它,并按照一定的观察顺序,展开丰富的想象,写出这种植物的特点,抒发自己的情感,题目自拟,不少于300字。

(二)选一个传统节日,写一篇习作。可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟,不少于300字。

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