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2021年广州市天河区骏景小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、唐朝诗人写过一首题为《清明》的绝句:

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、根据课文内容填一填。

①急性子顾客走进裁缝店里提出了______、______、______、______等要求。

②故事的结果是______,令人捧腹大笑。

2、

给下面的字组词。

仗______ 胃______ 候______ 咕______

杖______ 渭______ 喉______ 估______

3、

按查字典要求填空。

“登”的部首是______,音节是______。字义有:A.(人)由低处到高处(多指步行)。B.刊登或记载。在“登上月球”中“登”应取______解释。

4、

你知道月亮在我国古代诗文中还有哪些美称吗?

如:玉弓 玉盘

______

三、 连线题(分值:10分)
1、了解作者。把诗人、别称及诗句连一连。

杜甫 诗佛 泥 融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

王维 诗圣 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

白居易 诗神 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

苏轼 诗魔 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读

清明

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,

牧童遥指杏花村。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人 ________。
( 2 )理解下面词语的意思。

清明:________。

纷纷:________。

欲断魂:________。

借问:________ 。

( 3 )清明节,传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“________”却独自在他乡的旅途上,心中的感受是很________、凄凉的,再加上春雨________,更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅,情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中,赶快打听哪儿有喝酒的地方,让自己能置身于人和酒的热流之中。于是,春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常________、明快。
( 4 )古诗前两句的意思是:________
五、 语段阅读(分值:20分)
微群阅读

语段一

一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。

语段二

淅沥沥,淅沥沥,顽皮的雨滴娃娃挣开了云妈妈的怀抱,一个一个跳到了树上、落到了屋顶上、挤进了草丛里。它把荷花的伞当滑梯,站不稳,骨碌骨碌滚下来。它把清清的池塘当跳水的游泳池,纵身一跳,在水面留下圈圈涟漪(yī)。它喜欢躲在路边的土坑里,车轮碾(niǎn)过,它马上蹦得高高的,溅得路人一身泥。它喜欢在柔柔的沙滩上捉迷藏,一眨眼就不见了,却傻傻地留下颗颗脚印。淅沥沥,淅沥沥,顽皮的小雨滴唱着歌儿又不知躲到哪里去了?

( 1 )【语段比较】根据文段内容,完成下列填空。

①这两段话都通过________的修辞手法进行描写,生动地表现了________和________的特征。

②语段一中通过________、________等词语描写小露珠装点的对象,从________写出了小露珠的美丽。语段二中用“挣开”、“________”、“________”、“________”、“________”、“________”、“________”等动词生动形象地描绘出了________的样子。

( 2 )【语言积累】这两篇写景的短文,你觉得哪些句子写得好?请抄写下来,并试着用学过的方法说说你的体会。________

这句话通过________描写,体现了________的娃娃形象。

六、 写作题(分值:30分)
自然界的动植物都是我们的朋友。请以“可爱的________”为题,写一篇习作。

要求:①把题目补充完整。②要把描写的对象的特点写具体。③思路清晰,语句通顺,不少于300字。

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