| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 品读课文，根据要求找出相应的句子。 ( 1 )你认为课文中最能表现裁缝慢性子的一个句子是：________ ( 2 )你认为课文中最能表现顾客急性子的一个句子是：________ |
| 1、 | 选词填空 豪 毫 ①靠作弊的满分，我不但没有丝______的自______感，反而很惭愧。 境 镜 ②水平如______的西湖周围的环______需要我们保护。 |
| 2、 | 由下图我想到课本中的一个四字词语：______。下列哪一项与这个词语意思相反？(______)
A. 学贯中西 B.满腹经纶 C.目不识丁 D.才高八斗 |
| 3、 | 填上合适的量词。 一______窟窿 一______泉水 一______巨响 一______空地 一______深沟 一______碎石 |
| 4、 | 将下面表示神态的词语依次填入下列句子中的横线上。并体会顾客的心理变化。 惊讶 泄气 感动 满意 ①急性子顾客挺______：“为什么？” ②顾客______地走了。可是第三天他又来了。 ③顾客______了。 ④顾客______极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” ⑤顾客______、______地瞪大了眼睛！ |
| 1、 | 字音连线。 伶俐 援 陶罐 懦弱 贷 遵循 nuòruò zūnxún línglì yuán táoguàn dài |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
鲜花朵朵，争奇斗艳，________。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，________的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中________；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右________……
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如（ ）昙花的花瓣又大又娇嫩（ ）白天阳光强（ ）气温高（ ）空气干燥（ ）要是在白天开花（ ）就有被灼伤的危险（ ）深夜气温过低（ ）开花也不适宜（ ）长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
争奇斗艳：________。
欣然怒放：________。
( 3 )请用直线画出这段话的中心句。要求：①把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……
②有中心，有条理，内容具体，感情真实。
③语句要通顺，字数不少于300字。
