| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读《长城和运河》，按课文填空 长城东起______，西至______，它 像一条______，在崇山峻岭中______。运河北起______，南至______，它 像一条______，穿过四大省，是世界上开凿最早、 最长的运河。长城和运河真______啊！我们中华民族的祖先真______啊！ |
| 1、 | 选一选，填一填。 锐利 锋利 ①这把小刀很______，削起木头来一点也不费劲。 ②翠鸟有一双______的眼睛，连机灵的小鱼都很难逃脱。 希望 失望 愿望 ③这节课，老师没有叫我回答问题，我很______。 ④我______这个周末能借到那本我喜欢的书。 ⑤这个生日，我要跟妈妈一起过，这是我的______。 | ||||||||||
| 2、 | 把带下划线的字的正确读音序号填在后面的横线上。 【①āi 【① gū ②gǔ】 【①fú ②fó】 仿佛 | ||||||||||
| 3、 | 认真拼读,规范书写。
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| 4、 | 给加下划线的字选择正确读音。 创造______（chuàng chuàn） 朝鲜 ______(xiān xiǎn) 便宜______（pián biàn） 薄片______（báo bó） 盛放______（shèng chéng） 前爪 ______（zhuǎ zhǎo） |
| 1、 | 照样子，把词语和相应的意思连起来。 倒栽葱 借指事物第一次出现 破天荒 比喻精确可靠的检验方法和依据 铁公鸡 摔倒时头先着地的动作 安乐窝 比喻一毛不拔非常吝啬的人 试金石 指安逸舒适的生活住所 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
( 1 )“五色”指________，“浮光”指________，“乱转”指________。这几个词语形象地写出了肥皂泡的________。题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。
