| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按要求填空。 ( 1 )________，沙暖睡鸳鸯。 ( 2 )竹外桃花三两枝，________。 ( 3 )________，每逢佳节倍思亲。 ( 4 )借问酒家何处有？________。 ( 5 )春潮带雨晚来急，________。 ( 6 )________，春来江水绿如蓝。 ( 7 )兔不可复得，________。 ( 8 )雅人四好：________ ( 9 )千门万户瞳瞳日，________。 |
| 1、 | 补全成语 一______莫______ 挺______而______ 翻______越______ 披______斩______ |
| 2、 | 写出下面下划线词语的近义词。 ( 1 )凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。________ ( 2 )“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。________ ( 3 )如果你喜欢也可以住进来。________ ( 4 )这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。________ |
| 3、 | 照样子，写成语。 例：起死回生 ______ |
| 4、 | 比一比，再组词。 酒______ 异______ 佳______ 唤______ 付______ 牡______ 洒______ 导______ 挂______ 换______ 符______ 牧______ |
| 1、 | 字音连线。 伶俐 援 陶罐 懦弱 贷 遵循 nuòruò zūnxún línglì yuán táoguàn dài |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
裁缝说：“那么，您_____在别的季节拿到新棉袄，_____不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，绝不会让别人笑话您。_____，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，_____羡慕您呢。”
( 1 )按照课文原文填空。无论……还是……：________
( 3 )从文中找出一对反义词：________——________
