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2021年上海市浦东新区进才实验小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、默写《清明》。
二、 填空题(分值：20分)
1、联系上下文，根据拼音写字词。
( 1 )这群yàn zi________ǒu ěr________三三两两地lüè________过湖面，有时候又jù lǒnɡ________来窃窃私语，或者干脆停在几hén________细线上休息。
( 2 )你快看，一对yuān yānɡ________在xī________边的沙土上摆出头颈相对的zī shì________，fǎnɡ fú________睡着了。
2、根据课文内容提填空。
( 1 )渭城朝雨渑轻尘，________。劝君更尽一杯酒，________。这首诗的作者是

________朝诗人________，表达了________之情。

( 2 )人间自有真情：一排排搭石，任人________，任人________，它们联结着故乡的小路，也联结着________；面对身患绝症的小钱，两岸骨肉同胞用________架起了一座________的生命桥。
( 3 )每到佳节，思念远方的亲人，我们也许会想起张九龄的名句：________，________。也许会用王勃的名句________，________劝慰亲人。
( 4 )一天中太阳做了多少好事，她把金光往鲜花上________，她把小树往高处________，她________小朋友在海边戏水，________他们扬起欢乐的浪花……这段话采用了________的写法，请你模仿“把……往……"这种句式试写太阳做的其他两件好事：________。
3、形近字组词。

葫______ 拨______ 蘑______ 菇______

胡______ 泼______ 磨______ 姑______

4、

日积月累。请把人体部位的名称填入下面括号。

______中无人 ______有成竹 不足挂______ 画蛇添______

一______了然 ______舞______蹈 ______ ______相印 ______开______笑

三、 连线题(分值：10分)
1、连线

牵牛______ A绽开笑脸

蔷薇______ B从梦中醒来

睡莲______ C吹起小喇叭

万寿菊______ D在暮色中苏醒

烟草花______ E含笑一现

昙花______ F欣然怒放

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)

读诗歌，回答问题。

惠崇《春江晓景》

宋 苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

( 1 )请翻译整首诗。

( 2 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

五、 语段阅读(分值：20分)
阅读课内片段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种_______轻便_______好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

( 1 )在选文的括号中填入恰当的关联词。
( 2 )加粗字“改进”能否换成“创造”？下列说法正确的是( )。
A: 能，“创造”指做出新的成绩或东西，换成“创造”之后句意不变
B: 不能，“改进”强调在原有基础上使之更好，“创造”强调从无到有，二者意思不同
( 3 )选文是围绕一个意思来写的，下面对选文的概括最准确的是( )。
A: 蔡伦造的纸原料容易得到
B: 蔡伦改进了造纸术
C: 蔡伦造出来的纸轻便、好用
D: 蔡伦的造纸方法传承下来了
( 4 )蔡伦是怎样造纸的？请你找出选文中表示动作的词语，把造纸流程图补充完整。

剪碎或切断→________→________→________→晒

( 5 )为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来？
( 6 )如果你能见到蔡伦，你会对他说些什么？
六、 写作题(分值：30分)
百字练笔

你最想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事呢?写一个小片段。

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