| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按要求进行填写。 ( 1 )夜里星光灿烂，李华告诉奶奶：“________，________。”（填上有关气象谚语） ( 2 )雨里鸡鸣一两家，________。 ( 3 )包公断案——________ ( 4 )黑发不知勤学早，________。 ( 5 )一个篱笆三个桩，________。 ( 6 )曰日行，________；常常做，________。 ( 7 )月来满地水，________。 ( 8 )慈母手中线，________。临行密密缝，________。 ( 9 )“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句出自——代诗人________的《________》，它的后两句诗是“________，________” |
| 1、 | 为下列生字选择正确的读音。 瞪______（dēng dèng） 攥______（zuàn zhuàn） 腮______（sāi shāi） 拳______（quán chuan） |
| 2、 | 我会选词填空。 注视 注意 ①上课时要______听讲。 ②弟弟一动不动地______着电视屏幕。 ③外出游玩要______安全。 |
| 3、 | 选字组词。 夫______（妻 凄） （旱 汗）______灾 争______（辩 辨） 县______（衙 衡） （栓 拴）______牛 （缰 （斧 爹）______娘 （嗖 |
| 4、 | 选词填空 抚摸 抚慰 ①陶行知慈爱地______着一个名叫翠贞的女孩的头。 ②老师的那句话______了我受伤的心灵。 一闪一闪 一动一动 ③阳光下，蜻蜓的眼睛______的 ④弟弟的小腿______的 |
| 1、 | 本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。 《守株待兔》 看到别人的长处，正视自己的短处 《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理 《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献，不懈地奋斗 《池子与河流》 万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用 |
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像_________一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上_________着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影_________了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )补全诗歌小松鼠吃东西的时候,总是用前肢_____着食物，然后再把食物_____到嘴里。因为它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,所以一堆食物要七八次才能吃完。不过它吃食物的速度真可谓是飞速的,有时简直快得让人看不清楚。看它吃饭的样子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。
小松鼠喝水的时候,总是要把头_____下去,用舌头小心地去_____，样子可温柔了。
睡觉时,小松鼠把身子_____成小小的一团,尾巴整个儿_____在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。
( 1 )选择恰当的动词填在文中的横线上。盖 捧 舔 低 缩 送
( 2 )请概括每个自然段的段意：①________；②________；③________。小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。
要求：①用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。
