| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 国学经典展示。 默写《渔歌子》，写清作者、朝代。 |
| 1、 | 照样子，写词语。 急急忙忙 ______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 先补充词语再选词填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 滥________充________ 井________之________ 自________矛________ 掩________盗________ 叶________好________ 守________待________ ( 2 )比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。________( 3 )比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。________ ( 4 )比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。________ |
| 3、 | 去掉偏旁，组成新字，再组词。 衬______ ______ 苇______ ______ 泡______ ______ 饲______ ______ |
| 4、 | 给句子中加下划线的词选择正确的解释。（填序号） ( 1 )骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪。 祖国的山河壮丽多娇，我为祖国感到非常骄傲。________ 骄傲的铁罐看不起陶罐。________ ( 2 )朴素：①（颜色、式样等）不浓艳，不华丽；②（生活）节约，不奢侈。陶罐还是那样光洁、朴素 ， 美观。________ 革命前辈艰苦朴素的生活作风值得我们学习。________ |
| 1、 | 连线 牵牛______ A绽开笑脸 蔷薇______ B从梦中醒来 睡莲______ C吹起小喇叭 万寿菊______ D在暮色中苏醒 烟草花______ E含笑一现 昙花______ F欣然怒放 |
________ | ________ | ________ | ________ |
乞 | 巧 | 霄 | 渡 |
①乞：________。
②碧霄：________。
( 3 )《乞巧》这首诗表现人们过节时________心情和________的心愿。“那么，您想考我什么呢？”小里斯问。国王想了想，说：“我料你绝不会聪明到使我跳到河里。”小里斯想了一会儿，低头看了看河水，又看了看国王，挠挠头说：“不行，我没那么聪明，我没法儿使您跳进河里去。”“那么我赢了。”国王欣喜若狂。
小里斯望着国王，又望了望小河，一本正经地说：“国王，我_______不能使您跳进河里，_______我可以让您从河里爬上岸来。”听到这里，国王立刻跳进水中，对小里斯喊道：“我倒要看看你能不能使我从河里爬上岸来。”“敬爱的国王，我赢啦！”小里斯笑着说道。
( 1 )在文中的括号里填写恰当的关联词语。小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。
要求：①用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。
