| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
| 1、 | 按要求完成句子练习。 ①在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 ②尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 从句①的“______”一词我可以体会到法布尔在实验未被验证前的怀疑的心理；从句②的“______”一词我可以体会到法布尔在实验被验证后的信服的心理。 |
| 2、 | 找同音字填空。 xiàng ①______树 ______机 大______ ______目 shēn ②______份 ______浅 人______ ______请 |
| 3、 | 写出反义词 巨大——______ 清楚——______ |
| 4、 | 选字组词。 【蜂 峰 锋】______蜜 山______ ______利 【辨 辩 辫】______认 ______论 ______子 【跨 垮 挎】______包 ______越 ______台 |
| 1、 | 根据“日积月累”连一连。 见善则迁 是谓过矣 过而不改 善莫大焉 过而能改 有过则改 改过不吝 从善如流 |
惠崇春江晚景
竹外________三两枝，________鸭先知。
蒌蒿________，正是________。
( 2 )这首诗写的是________季的景色。①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
……
②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
( 1 )段落①主要写的是________。A．我读出了肥皂泡的特点是________。
B．从四个“那么”中，我读出了作者________。
( 4 )对于划线句子理解正确的一项是（ ）要求：①把题目补充完整；②把学习过程写具体；③表达出自己的真情实感。
