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2021年北京府学小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、我会把名句补充完整。
( 1 )________，从善如流。
( 2 )见善则迁，________。
( 3 )每当王琳琳犯错误时，她都会用“________?________，善莫大焉”来为自己辩解，但每次都不改正。针对这种情况，我会用《论语》中的“________，________”来反驳她。
二、 填空题(分值：20分)
1、划掉括号中不合适的词语。
( 1 )凡是有复眼的昆虫，视觉都很________（敏捷 灵敏）。
( 2 )“________（何必 何苦）这样说呢？”陶罐说，“我们还是________（和睦相处 团结互助）吧，有什么可吵的呢！”
( 3 )我的造纸术极大地________（改进 促进）了人类社会的进步和文化的发展。
( 4 )小虾的搏斗很________（激烈 剧烈），蹦出说面是常有的事。
2、

按从整体到部分的顺序排列词语。

①西藏　　中国　　拉萨　　世界 ______

②萝卜　　蔬菜　　植物　　生物 ______

③电视　　遥控器　按钮　　电器 ______

④学校　　年级　　小组　　班级 ______

3、

我火眼金睛，能区分形近字并组词。

淹______ 官______ 姓______ 跪______

掩______ 宫______ 性______ 脆______

4、

选词填空。

注视 凝视

①我愣了一下，然后久久地______着手中的五星红旗。

② 翠鸟一动不动地______着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

三、 连线题(分值：10分)
1、连线。









文房四宝

琴棋书画

眼见为实

水来土掩

花中君子

望闻问切

近朱者赤

焉得虎子

雅人四好

笔墨纸砚

不入虎穴

近墨者黑

中医四诊

梅兰竹菊

兵来将挡

耳听为虚

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
古诗积累（二）

大林寺桃花

人间四月芳菲尽，__________________。

长恨春归无觅处，__________________。

( 1 )把古诗补充完整。
( 2 )这首诗是________代诗人________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾，登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。
( 3 )诗人用________(对比 衬托)的写作方法，表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中，有误的一项是（ ）
A: “冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法，写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法，写的是________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________。

( 4 )读了选文我知道了：第①句描写了荷花________的形态，第②句描写了荷花________的形态，第③句描写了荷花________的形态。（填序号）

A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。

有的________。

六、 写作题(分值：30分)
假如有一天，你得到了一个无所不能的宝葫芦，会用它做什么？又会发生什么新奇有趣的故事呢？大胆想象，创编故事，看谁写得具体、有趣。不要忘了给你的故事起个有趣的题目，注意做到语句通顺，书写工整，标点得当。
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