| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用积累的名言填空 ( 1 )妈妈总是教育我要像爱自己一样爱别人，正如《墨子》中所说：“________。” ( 2 )“不迁________，不贰________”告诉我们：不要把自己的烦恼发泄在别人身上，同样的错误不要犯两次。、 ( 3 )“仁者________，有礼者________”说明仁慈的人能爱别人，有礼节的人能敬重别人。 ( 4 )俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这与“________，暖于布帛；________，深于矛戟”说的是一个道理。 ( 5 )我们常说传授给人现有的知识，不如传授给人学习的方法。正如授人以________不如授人以________。 |
| 1、 | 按照要求,照样子,写一写。 ( 1 )由人物想到的成就:蔡伦——造纸术 李春——________ ( 2 )由内容想到的节日:吃粽子——端午节 登高——________ ( 3 )由名称想到的内容:铁罐——骄傲 宋庆龄——________ ( 4 )由事物想到的作用:我变成了一棵树——妈妈住在树上的鸟窝里 小真的长头发——________ |
| 2、 | 选择正确的解释。 光：①景物 ②亮光、明亮 ③一点都不剩 ④时间 A、 夸父喜欢光明，不喜欢黑暗。______ B、 我们要珍惜时间，不要虚度光阴。______ C、 泰安是个风光秀丽的好地方。______ |
| 3、 | 写出下列词语的反义词。 奇异──______ 灿烂──______ 美好──______ 巨大──______ 黑沉沉──______ |
| 4、 | 用课文原句填空。 ①翠鸟能停在苇秆上“一动不动”是因为它有：______。 ②翠鸟能发现“机灵”的小鱼是因为它有：______。 ③我们不再想捉一只翠鸟来饲养，因为老渔翁告诉我们翠鸟飞来是：______。 |
| 1、 | 本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。 《守株待兔》 看到别人的长处，正视自己的短处 《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理 《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献，不懈地奋斗 《池子与河流》 万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用 |
怎么去奶奶家
我们怎么去奶奶家？
是骑自行车
还是坐火车
或者乘公交车
还是坐飞机？
当然了，要是我们生活在很久很久以前，
我们就会骑着驴或者马
去看望奶奶
要是我们生活在未来
我们就可以坐火箭去
顺便在我们的太空服口袋里
装一颗星星送给奶奶
怎么去奶奶家？
我们还可以坐轿车去
不过我们还是走着去吧
奶奶就住在
马路那头的
另一个街区里
( 1 )奶奶家离“我们”________（远 不远），你是从哪里看出来的？________这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
( 1 )这段话第一句是全文的________，作用是________。你的植物朋友是谁？它有哪些特点让你印象深刻？你为什么喜欢这种植物？把你观察和感受到的写清楚。注意用上恰当的拟人、比喻等修辞手法。
