| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )眼见为实，________。 ( 2 )________，近墨者黑。 ( 3 )失之毫厘，________。 |
| 1、 | 写出下列词语的反义词。 迅速—______ 悲惨—______ 寒冷—______ 复杂—______ 困难—______ 黑暗—______ |
| 2、 | 我能给加下划线的字选择正确的解释。 ①距离大；②久,时间长；③程度高；④颜色重。 A.这件衣服的颜色很深。______ B.这里的河水很深。______ C.夜深篱落一灯明。______ ①看到；②会面,会见；③见解,对于事物的看法。 D.他很有远见。______ E.夜书所见。______ F.领导接见了我们。______ |
| 3、 | 猜猜我是谁。（根据意思写词语） ①仔细地看。______ ②凭主观推断，认为事情大概是这样或应该是这样。______ ③形容态度和蔼可亲。______ ④半天或好大一阵子功夫。______ |
| 4、 | 换偏旁组字，再组词。 窄——______——______ 漆——______——______ 胆——______——______ 踪——______——______ |
| 1、 | 选择正确的答案填空。 A. 专机 B. 燕子专列 C. 专卖店 D.专车 专门卖一种品牌衣服的店就叫______ 专门接送学生上学和放学的车就叫______ 胡锦涛出国访问坐的飞机就叫______ 专门送燕子的列车就叫______ |
童年（节选）
暖暖的阳光下
布谷鸟在声声地叫着欢笑
白杨的倩手也在随风摇晃
稚气的歌声
在流水中徜徉
欢乐的岁月就这样流淌
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声的尖叫
划破天空的烦恼
童年的欢乐就这样默默地走掉
( 1 )诗歌中描写的植物有________；动物有________。暖暖的阳光下 我们尖叫
青青的白桦林里 我们歌唱
潺潺的小溪边 我们奔跑
( 3 )“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________，“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________。A.对童年生活的无线怀念。
B.对童年生活美好时光易逝的感慨。
C.童年生活的快乐，令人向往。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻我回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几______(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?
( 1 )用“\”画去文中括号里错误的读音。________捉蜂窝里的蜜蜂 与其他蜜蜂区分
________给蜜蜂做上记号 便于观察
________叫小女儿等在蜂窝旁 路远使实验结果更准确
________在四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间
( 3 )从文中加点的词语中你体会到了什么?你的植物朋友是谁？它有哪些特点让你印象深刻？你为什么喜欢这种植物？把你观察和感受到的写清楚。注意用上恰当的拟人、比喻等修辞手法。
