| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
| 1、 | 读《太阳》。根据课文回答问题。 其实，太阳离我们有______公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走______年；就是坐飞机，也要飞______年。 | ||||||||
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )《绝句》中写到动物的两句诗是________，________。 ( 2 )《惠崇春江晚景》的作者是________朝的________，这首诗是他为________（人名）的画作《春江晚景》所写的________。 ( 3 )从《三衢道中》中“________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。 ( 4 )《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的________景色，赞美了活泼可爱的________，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 ( 5 )《荷花》一文通过描写夏日公园一池________盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱________的感情。 | ||||||||
| 3、 | 从下面词语中分别找出三组近义词和三组反义词。 后悔 缘故 快乐 悲伤 ①近义词： ______——______ ______——______ ______——______ ②反义词： ______——______ ______——______ ______——______ | ||||||||
| 4、 | 看拼音写词语。
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| 1、 | 经典诵读展示。 姑苏城外寒山寺 牧童遥指杏花村 桃花一簇开无主 总把新桃换旧符 绿阴不减来时路 夜半钟声到客船 借问酒家何处有 添得黄鹂四五声 千门万户曈曈日 可爱深红爱浅红 |
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
( 1 )我会根据语句的意思，写出相应的诗句。①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
( 2 )“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄 ______（báo bó）片,可用于书写。考古学家发现,在两千年多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙 ______（cāo zào）,不好书写。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累 ______（léi lěi）的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
( 1 )短文选自《________》。题目：美丽的校园
要求：将观察到的景物按一定顺序写下来，适当地加上自己的想象。
