| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 语言积累：按课本内容填空。 ( 1 )________ ，报得三春晖。 ( 2 )________ ，天涯共此时。 ( 3 )________ ，竹溪村路板桥斜。 ( 4 )等闲识得东风面， ________ 。 ( 5 )一句话，没有太阳，就没有我们这个________的世界。 ( 6 )一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成 了________的小燕子。 |
| 1、 | 根据所学内容，补充词语，并完成练习。 大吃______ 翻山______ 晕头______ 走南______ 善罢______ 人山______ ①不把事情弄明白，他是绝不会______的。 ②宁宁从树上掉了下来，摔得______，好半天才缓过神来。 ③方帽子店的主人看到孩子们头上戴的圆帽子后______。 ④我们______，终于在天黑之前到达了目的地。 | ||||||||||
| 2、 | 写出下列句子所使用的修辞手法。 ( 1 )红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。________ ( 2 )垂柳把溪水当作梳妆的镜子。________ ( 3 )不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。________ ( 4 )你用中听音器听一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。________ | ||||||||||
| 3、 | 读拼音，写词语。
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| 4、 | 给形近字组词。 悔______ 叼______ 屈______ 隆______ 寓______ 诲______ 叨______ 窟______ 窿 ______ 遇______ |
| 1、 | 根据课文内容连一连。 奇妙的 天空 蓝色的 世界 有趣的 翅膀 漂亮的 镜子 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈（juàn quān）修一修，堵上那个窟窿吧！”
他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻（zuān zuàn）进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
( 1 )给文中划线的字选择正确的读音羊圈________（juàn quān） 钻________（zuān zuàn）进去
( 2 )文中画横线的句子的意思是________（填序号）①羊已经丢了，不用修羊圈了。
②羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。
( 3 )再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？养羊人又是怎么做的？请你把下面这幅图画中的内容介绍给大家。仔细观察，图上有哪些人？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了那些话？题目自拟。字数不少于300字。
