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2020年成都市成华实验小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、按要求填空。
( 1 )迟日江山丽，________。
( 2 )竹外桃花三两枝，________。
( 3 )________，小溪泛尽却山行。
( 4 )一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成了那样________的小燕子。
( 5 )江南好，风景旧曾谙。________，________。________？
二、 填空题(分值：20分)
1、

按课文《画杨桃》内容填空。
“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，______不同，______也就不一样，有时候看起来真像个______。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要______，要______。我们应该相信自己的眼睛，看到是______就______。”

2、

写出近义词

俊俏—______ 喜盈盈—______

3、读句子,给加下划线的字选择正确的解释。(填序号)
( 1 )闲:①没有事情,跟“忙”相对；②(房屋、器物等)不在使用中；③闲空儿。

院子里的葡萄架下,一口缸闲着。________

如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。________

( 2 )挺:①笔直；②伸直；③很。

我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。________

白茫茫的雪地里,一株红梅傲然挺立在风雪中。________

4、

照样子写词语。

红彤彤 ______ ______ ______

结结实实 ______ ______ ______

三、 连线题(分值：10分)
1、下面这些海洋生物你认识吗？请你连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
先把《忆江南》补充完整，再按要求完成练习。

忆江南

忆江南

江南好，风景旧曾谙。

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

( 1 )这首词的作者是唐代的________。
( 2 )词中描写的是________季江南的景色。
( 3 )能看出作者来过江南的一句是（ ）。
A: 春来江水绿如蓝
B: 风景旧曾谙
C: 江南好
( 4 )“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情？（ ）
A: 表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。
B: 表达了作者对春天的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值：20分)
阅读下文，回答问题

《翠鸟》（节选）

①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

②小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_______它这样机灵，_______难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

( 1 )从文段中找出下列词语的近义词。

响亮——________ 凝视——________ 灵敏——________ 摇动——________

( 2 )在第②段的横线上填入正确的关联词。

________它这样机灵，________难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

( 3 )在第②段中找到描写小鱼机灵的句子用“________”画出来；找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“——”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。
( 4 )选文第①段写翠鸟“等鱼”的活动，第②段写翠鸟“________”的活动（用2个字填写）。
( 5 )比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？

①翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

②翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。

六、 写作题(分值：30分)
发挥想象，请你用自己的语言把小古文《守株待兔》写成一个小故事。耕田人在“捡兔子一丢下农具守株一结果什么也没得到”的过程中心理是不断变化的，请不要忘了写出他的心理变化和感受啊！
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