| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________，水来土掩。 ( 2 )不入虎穴，________。 ( 3 )一日不见，________。 |
| 1、 | 给下面的多音字注音、组词。 禁：______ ______ ______ ______ 散：______ ______ ______ ______ 杆：______ ______ ______ ______ 挣：______ ______ ______ ______ 爪：______ ______ ______ ______ 模：______ ______ ______ ______ 缝：______ ______ ______ ______ 称：______ ______ ______ ______ 差：______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 习作。 ( 1 )小练笔。 请你代新月中队出一则通知。请全班同学明天（4 月 8 日）下午2点到公园参加学雷锋活动。 ( 2 )题目：我成功了要求：①选择一件生活或学习方面做得成功的事例；②把完成的过程写具体；③表达出自己的真情实感。 |
| 3、 | 读句子，写出下面词的反义词。 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 面如土色—______ |
| 4、 | 选词填空。 ( 1 )陆续 连续 继续 ①休息之后，大家又________劳动。 ②他已经在手术台上________工作了8 小时。 ③早上，同学们________来到教室。 ( 2 )适应 适宜 适合①深夜温度过低，不________昙花开放。 ②渐渐地，李红________了这里的环境。 ③由学习委员出面来解决这件事是最________不过了。 |
| 1、 | 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
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屏 | 烛 | 晓 | 偷 |
①《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
②《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
( 3 )从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？在求知的过程中，我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈，妈妈说:“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
( 1 )读完《大林寺桃花》后，沈括产生了什么疑问?用横线画出来。根据下面所给的词语，展开丰富合理的想象，编一个童话故事。所提供的词语可以全用，也可以选2～3个。故事中可以出现别的动物、植物或其他场景等。题目自定。字数不少于300字。
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
