| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写一首你课外搜集的描写传统节日的古诗词。 |
| 1、 | 给下列划线的字选择正确的解释。 光：A．只、单 B．景物 C．明亮 D．光彩、荣誉 ①梅沙风光迷人，入选了“全国最美森林小镇100例”。______ ②这些葡萄，光我自己就能吃掉一大串。______ ③我们每个人都应该努力拼搏，为深圳争光。______ ④她脸上的皮肤很有弹性，也很有光泽。______ |
| 2、 | 我能用一个课文中的词语概括下面话语的意思。 ( 1 )中间空着的地方。________ ( 2 )互相追赶。________ ( 3 )气势大，力量大。________ ( 4 )阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。________ ( 5 )连词，指出突出的事例，有更深一层的意思。________ ( 6 )安闲舒适。________ |
| 3、 | 形近字组词。 娇______ 扯______ 渡______ 拌______ 轿______ 址______ 镀______ 伴______ 桥______ 趾______ 度______ 胖______ |
| 4、 | 给下面字加部首组成字，再组词语 庄______ ______ 衣______ ______ 耳______ ______ 弟______ ______ |
| 1、 | 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
童年（节选）
暖暖的阳光下
布谷鸟在声声地叫着欢笑
白杨的倩手也在随风摇晃
稚气的歌声
在流水中徜徉
欢乐的岁月就这样流淌
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声的尖叫
划破天空的烦恼
童年的欢乐就这样默默地走掉
( 1 )诗歌中描写的植物有________；动物有________。暖暖的阳光下 我们尖叫
青青的白桦林里 我们歌唱
潺潺的小溪边 我们奔跑
( 3 )“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________，“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________。A.对童年生活的无线怀念。
B.对童年生活美好时光易逝的感慨。
C.童年生活的快乐，令人向往。
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
挨挨挤挤（AABB）：________
( 2 )第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形状的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。（ ）才展开两三片花瓣儿。
（ ）花瓣儿全展开了。
（ ）还是花骨朵儿。
题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。
