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2020年北京花家地第二小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗《咏柳》。
二、 填空题(分值:20分)
1、给下面的多音字组词。

缝 féng______ fèng______

2、

按要求填空。

“绦”字按部首查字法先查______部,再查______画。能组成词语______。

3、

想一想,连一连。

美丽的______ 关系

温暖的______ 地球

密切的______ 世界

神秘的______ 阳光

4、形近字组词。

核______ 梨______ 折______ 牲______ 困______

该______ 犁______ 析______ 姓______ 因______

三、 连线题(分值:10分)
1、根据所学古诗连线。

《绝句》______ 杨万里 小扣柴扉久不开

《凉州词》______ 王之涣 春风不度玉门关

《游园不值》______ 叶绍翁 篱落疏疏一径深

《宿新市徐公店》______ 李白 两个黄鹏鸣翠柳

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》______ 杜甫 烟花三月下扬州

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。

( 1 )这首诗的作者是________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有________,诗人从这些景物感受到________到来了。
( 2 )这首诗第二句的意思是________。
( 3 )这首诗中写诗人的想象的是第________句。
( 4 )从诗中我们可以感受到诗人________之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课内片段,完成练习。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号 ______(háo hào),然后放了出来。二十只左右被闷 ______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几 ______(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 1 )给文中加下划的字选择正确的读音。
( 2 )把下面的句子改为陈述句。

它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 3 )先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序。(填序号)

A.便于观察

B.与其他蜜蜂区别

C.路远,使实验更准确

D.掌握蜜蜂飞回来的时间

①叫小女儿在蜂窝旁等________

②捉自家草料棚的蜜蜂________

③给蜜蜂做上记号放飞________

④走了四公里路________

正确的实验步骤是:________

( 4 )对文中画线的句子中的“大概”一词分析正确的一项是( )。
A: 应该去掉,使句子的意思更加准确、清楚
B: 不能去掉,“大概”说明这是作者的推测,体现了他严谨的科学态度
( 5 )从法布尔做实验的过程中,你受到了什么启发?
六、 写作题(分值:30分)
选一种动物为主角,大胆想象,编一个童话故事。不少于350字。
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