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2020年波阳县莲山乡潼莲小学三年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 看图猜古诗,并默写。
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二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 选字组词。
【幼 幻】______觉 ______小 ______苗 变______无穷 【形 型】______状 类______ 新______ ______影不离 |
| 2、 | 给加下划线的字注音。
道歉 ______ 重叠 ______ 盼望______ 清爽 ______ 耀眼______ 刑法______ 剃头______ 否则______ 执行______ 惯例______ |
| 3、 | 填上合适的量词(不要写相同的)。 一______河蚌 一______美餐 一______打鱼人 一______珍珠 一______彩虹 一______红霞 |
| 4、 | 根据意思写词语 ①烟熏和火烤。______ ②争论辩驳。______ ③精神高度集中。______ ④认为好而加以称赞;赞赏。______ |
三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 了解作者。把诗人、别称及诗句连一连。
杜甫 诗佛 泥 融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 王维 诗圣 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 白居易 诗神 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 苏轼 诗魔 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读《绝句》,完成下面问题。
( 1 )先补充诗句,再找出诗中景物描写的动态与静态。
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写,写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在括号内。
①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。
我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
( 1 )宇宙的另一边是怎样写作文的。
( 2 )你喜欢这种写作文的方式吗?说一说。
( 3 )到了晚上,我还要穿越茫茫宇宙,去拜访宇宙另一边的那个“我”。那么这次拜访,又会发现哪些秘密呢?请展开想象写一写。
六、 写作题(分值:30分)
作文。
最近你观察了什么?有什么新的发现?把它们写下来,把过程写清楚,题目自拟。字数不少于300字。
-----------------小学三年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 第一首是杜甫 (唐)的 绝句 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白,山青花欲燃。第二首是苏轼 (宋)的惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】幻 【第2空】幼 【第3空】幼 【第4空】幻 【第5空】形 【第6空】型 【第7空】型 【第8空】形
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| 2、 | 【第1空】qiàn 【第2空】dié 【第3空】pàn 【第4空】shuǎng 【第5空】yào 【第6空】xíng 【第7空】tì 【第8空】fǒu 【第9空】zhí 【第10空】guàn
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| 3、 | 【第1空】只 【第2空】顿 【第3空】位 【第4空】颗 【第5空】道 【第6空】抹
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| 4、 | 【第1空】烟熏火燎 【第2空】争辩 【第3空】聚精会神 【第4空】赞许
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | \n\n
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】融
【第2空】飞
【第3空】暖
【第4空】睡
【第5空】动
【第6空】静
( 2 )【第1空】B
【第2空】A

五、 语段阅读(分值:20分)答案
( 1 )如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
( 2 )结合自身谈一谈,言之有理即可。
( 3 )提示:想象要大胆新奇,但必须合理,一切想象要与这边的一切正好相反。

六、 写作题(分值:30分)答案
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