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2020年北京市海淀区红山小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、把下列含有“花”的诗句补充完整。
( 1 )________，春风花草香。
( 2 )竹外桃花三两枝，________。
( 3 )________，春来江水绿如蓝。
( 4 )________？牧童遥指杏花村。
( 5 )人间四月芳菲尽，________。
二、 填空题(分值：20分)
1、选择合适的表示颜色的词语填空。

雪白 浅黄色 金黄色 深紫色 粉红色 鲜红色

①春姑娘悄悄地来到了人间，______的迎春花、______的桃花、______的梨花竞相开放。

②我们能看到各种水果诱人的颜色：圆润的______的樱桃，______的李子，______的梨。

2、看字写拼音。

______

______

______

______

______

彼

款

酬

项

尼

______

______

______

______

______

慈

怀

蹑

翼

塞

3、

写出反义词

希望—______ 隐隐—______ 祝贺—______

4、给下列加下划线的字注音。

伶俐 ______ 羽翼______ 海豚
______ 挨近______

罐头______ 妇女______ 斑点 ______ 怨气______

平凡 ______ 丝绸______ 款待
______ 角膜 ______

三、 连线题(分值：10分)
1、连一连：

牵牛 绽开笑脸

蔷薇 从梦中醒来

睡莲 吹起小喇叭

万寿菊 在暮色中苏醒

烟草花 含笑一现

昙花 欣然怒放

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
小阅读

绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷，

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，

吹面不寒杨柳风。

( 1 )写出诗中下列字的读音。

系________ 藜________ 沾________

( 2 )试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
( 3 )从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（ ）时的所见所闻。
A: 春日赏花
B: 夏日淋雨
C: 春日远足
D: 夏日游园
( 4 )从诗人的描述中，我们领略到了一个（ ）的春天（双选）。
A: 草长莺飞
B: 生机勃勃
C: 色彩缤纷
D: 花红柳绿
五、 语段阅读(分值：20分)
我会阅读短文，回答问题。

花 钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……仔细审题，答题规范，书写工整。

( 1 )在文中找出下列词语的反义词。

昏迷——________ 蜷缩——________

( 2 )短文是围绕哪句话来写的？用横线画出来。
( 3 )“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间________，生活中人们用成语“________”形容美好的事物出现的时间很短。
( 4 )仿照文中画线的句子补充下面的句子。

清晨六点，龙葵________；下午五点，紫茉莉________。

六、 写作题(分值：30分)
生活中我们接触了很多很多的人，请你写一个给你留下深刻印象的人。可以写写他（她）给你留下深刻印象的原因，也可以写写他（她）有什么特点，还可以写写他（她）的性格、爱好等。要求：①书写要规范、整洁，正确使用标点符号；②按照一定顺序进行写作；③适当地对他（她）的动作、语言、神态、心理进行描写；④题目自拟。
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